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【原创】英国高中让我走出中国题海,轻松进牛津

核心提示: 学霸Kevin在初三毕业的时候去了趟英国,立刻就被英国的文化和人情吸引了。于是在高二毕业了之后选择去英国高中读A-level课程。
助力名师:
邵燕群,首席留学规划师,1996年回国后一直致力中英美教育交流,也是沪上最早倡导为学生做精英留学规划的资深专家。20年专注英美低龄留学,使近千名学生就读英美名牌中学,最后以优异成绩考入全球前100名大学,帮助孩子开启了精彩人生之路
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来自石家庄的学霸Kevin在初三毕业的时候去了趟英国,立刻就被英国的文化和人情吸引了。于是在高二毕业了之后选择去英国高中读A-level课程。作为在国内参加了无数竞赛,“清华北大的苗子”,临行前学校老师还是忍不住“惋惜”。然而一晃2年,前不久Kevin刚刚参加完了牛津大学数学系的面试,顺利拿到了录取,同时还拿着帝国理工(Imperial College London)、UCL(University College London)、华威大学(the University of Warwick)和巴斯大学(the University of Bath)的录取。

在过去的将近两年学习中,其实Kevin最深刻的感受在于,他是真的喜欢上了数学,感受到了期中的美,而不仅仅是考试获奖的一种手段。在英国一样有题海,然而在英国,他学会了游泳,学会了去欣赏题海中的风景,更成为了一个快乐的人,有意思的人。
 
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想想马上要成为霍金的校友,还有些小激动呢!

我们这就来采访一下我们的真学霸!

Q:对于牛津大学的面试,你有怎样的感受?

A:牛津大学面试的题目非常难,但是老师并不要求你一定要会做,而是看你的思路。我一共有两个学院的三场面试,每场面试都是有两个老师的,然后都是先问了一些常规的问题之后直接开始问你数学题。比如有道题是有a, b, c三个整数,a2+b2=c2,求证a, b, c中至少有一个数是三的倍数。我当时觉得这个题目很难,但是在老师的指导下还是做出来了。学校考察的并不是固有的知识容量,而是有多少的思路能走得更远。我想解题中老师应该感受到了我的紧张和对数学的热爱(笑)牛津大学整个大学的环境非常好,图书馆很大,我对那里充满了向往。就像万物理论里面一样那种氛围。
 
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Q:那你对A-level的课程学习有什么感受吗?

A:我感觉A-level更适合我这种讨厌题海战术的人。比起中国老师,英国老师上课的时候更随意,没有那么死板,而且更乐意回答同学上课的时候的问题。物理课和化学课很有意思,因为都是通过实验得到结论的。这也是我能够更好地拓展我的兴趣的原因,然而数学最为理科里最核心的学科,我觉得实在是太美丽了。
 
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Q:那你觉得英国人和中国人有什么区别吗?

A:英国人非常喜欢聊天,而且我周围的同学都挺及时行乐的,大家的心态都是很阳光积极的。

Q:如果再给你一次机会选择,你还会选择去英国读A-level吗?

A:我还会选择去英国的,但是我会在GCSE阶段就出去的。因为刚开始的时候语言不大好,学习压力比较大,读GCSE的话会好一点,过渡起来更容易些。而且这样就能更快地和英国同学一起看剧,踢球,甚至学表演。毕竟ALevel的主要心思还是扑在学习上的了。
 
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