石溪中学 The Stony Brook School
美国排名：全美顶级私立高中综合排名前50
学校性质：寄宿制合校
建校年份：1922年
学校特点：
案例详情
申请年级：9年级
学习背景：L来自广州普通初中，成绩一般，活泼外向调皮，父母希望他赴美念好中学，故从小就送到某知名品牌教育机构补习英文，但托福和SSAT成绩始终徘徊在普通录取线边缘。
眼看一次次被耽搁，L父母十分着急，多方打听与比较，在朋友建议下求助Wendy Shen老师。
深谙美国校方期待具备突出个人特质学生招生特点的Wendy老师，了解到补习多年的L成绩始终普通，于是决定扬长避短，更多挖掘其他方面的亮点。
一方面，Wendy老师发觉L同学调皮的一面，喜欢运动擅长篮球，于是加以引导，让L同学有意识地加强篮球训练，并尽可能多地参加各种篮球比赛，L同学的活泼开朗，积极向上和团队精神，深受美国校方的喜爱。
另一方面，Wendy老师又督促L做义工以及更多地参加各种课外活动小组，从更多方面最大程度地来展现他的个人特质。
Wendy老师并没有止步于此，还专门安排团队老师陪同L进行了访校，指点他，让他有机会给学校留下更深更好的印象。
Wendy老师还利用顶试的资源为L申请到了弥足珍贵、很难获得的Andover夏校机会。
夏校的专业课程，以及在夏校与同学老师的互动，极大地开阔了L的视野，使他原本对留学可有可无的态度转化为对美国生活和学习的热切向往。
在夏校中，L变得更自信更积极，努力地展现被挖掘、激发出来的个人特质，从而获得了夏校老师的推荐信，这为他最终被在大陆招生数量稀有的The Stony Brook School录取增加了一个决定性的重磅砝码。
