核心提示：本文讲述的是一位通过邵老师留学工作室留学英国的中学生，最终如愿以偿进入英国顶级中学——皇家罗素学校。
“我女儿去英国留学这条路走对了！”在与小葛父亲的交谈中，他很兴奋，总是把这句话挂在嘴边。
小葛原来是上海市一所重点中学初二重点班的学生，喜欢打网球，曾在全市网球比赛中获得第8名，并已是国内的注册运动员。她还能写一手好字，获有毛笔字8级证书。应该说小葛是个比较全面发展的好学生。但是小葛父母对此并不满意，而且还很担忧。他们认为，现在国内这种应试教育的体制，对学生的素质培养、全面发展是不利的。小葛原来就读的重点中学，学习氛围是比较宽松的，小葛父母就是冲着这点让孩子上这所学校的。但近几年在升学率激烈竞争的大环境下，该校也无法独善其身，也大搞题海战术，学生都成了做题目的机器。更有一些令人匪夷所思的做法，如语文的阅读理解有专门的套用公式，学生不能有自己独立的见解，还有要在18秒内背完一首唐诗。每天晚上女儿放学回家，总能见到女儿拿着秒表在死背，就像相声演员在练基本功。
小葛的父母对女儿的教育很重视，而且有独到的见解。他们很担心自己的女儿在这样的教育体制下，就算以后考上了重点大学，也还是个只会死读书的书呆子。所以，他们认为在现在片面追求学习成绩和升学率的情况下，培养学生的情商要比培养智商更重要。
为了让女儿有一个更好的学习环境，他们开始考虑让女儿出国留学。他们就此事向邵老师留学工作室咨询。邵燕群老师详细介绍了英国教育体制方面的情况，并结合小葛的实际，设计了为她量身打造的留学计划。小葛父母觉得邵燕群老师的留学计划很适合女儿的个性发展和成长，立即下决心让女儿尽早赴英国留学。
按照邵燕群老师的安排，小葛进入了英国皇家罗素学校Royal Russell School读GCSE。该校学风严谨，师资雄厚，教学内容和教学方式与国内很不一样，学校课程设置很灵活，学生可以根据自己的兴趣爱好选择课程。上课是小班制，英文课一个班20个学生，历史课每班9个学生，老师上课很有针对性，学习不再是枯燥乏味的苦事。学校除了传授书本知识外，还很重视培养学生的情商，培养学生的人际交往能力。学校有许多学生社团组织，举办各种课外集体活动。小葛很喜欢参与这种活动，她报名参加了童子军，还积极参加野外旅行宿营等集体活动。通过这些活动，小葛学到了许多书本上学不到的知识，与同学之间的关系也更密切融洽了。老师和同学对小葛的印象都很好，英国皇家罗素学校校长认为，小葛能这么快就融入英国学校，是十分可喜可贵的。
小葛留学英国，虽然只有短短一年时间，但她父母感到女儿变化很大，变得更自信，更懂事，独立生活能力更强，兴趣爱好更广泛，变得又会读书又会玩又会生活。看到女儿的变化，她父母感到非常放心、非常满意，说这完全符合他们对孩子教育培养的预定目标，可见这条路确实走对了。
（该文章为邵老师留学工作室提供，如需转载请注明出处，一经发现将追究法律责任！）
