邵老师留学工作室邵燕群老师向您讲说她从事留学行业中的一个亲身经历：
我从事出国留学中介工作已有10多年，发现有些客户在为孩子选择英国中学时，不考虑自己孩子的特点，而是一味在公立学校或者私立学校上较劲，这是很不成熟的做法。公立、私立，不能从一个简单意义上来评说好与不好，因为每个学生的成绩、性格、家庭情况各不相同。能否在学校快乐地读书、生活、参加各类社会活动，是最主要的，因此只有适合自己的学校，才是最好的。
我亲身经历的一件事，很能说明这一问题：
2011年的某一天，办公室走进一个特内向的女孩小玲，这是我朋友介绍过来的。事先，我通过朋友了解了小章的一些情况。
小玲生活在单亲家庭里，从小父母离异，她随父亲生活。后来父亲组织了新家庭，不久新妈妈为她添了个弟弟。自从弟弟出生后，一家人的生活重心自然落到小婴儿身上，小玲由此变得落落寡欢，细心的姑妈怕她受委屈，就把她接到自己家中抚养。在小玲初中毕业那一年，本在广东做生意的父亲把业务扩大到了上海，考虑到上海的教育质量要比广东强，父亲在浦东买了一间高级住宅后，就把女儿接到上海，把她安置在家附近的一所中学里读高中。
可能由于到了完全陌生的环境吧，到了上海后父亲发现小玲的性格更内向了，老师也反映她融不进集体中去。父亲很为小玲的性格担忧，他想试着再为她换个环境，看到朋友的女儿在英国读书, 不仅锻炼了意志而且培养了很好的气质，也产生了把女儿送到英国去读高中的想法。
我了解了小玲的情况后，觉得她这种性格比较适合到英国的私立学校学习，虽然私立学校学费比公立学校要高些，但管理严格，教育质量高，课外活动丰富, 最主要的是老师能细心的呵护每一个需要帮助的学生，而这一切都是小玲将来能进入一所理想的大学的前提。
可小玲的父亲就是不接受我的推荐，一定要选公立学校，最终我们尊重客户的意愿，为小玲选了一所公立高中就读。
2011年秋天，小玲告别了父亲和姑妈，踏上了去英国的航班。
这个爱折腾人的小姑娘终于走了，大家都感到松了一口气，但我却隐隐感到，事情不会这么顺利。
果然，第二天越洋电话就打了过来。原来，小玲的学校离伦敦还有一段路，需坐火车。可那天偏偏火车行驶在半道上突然停电，小玲和一列车的乘客被晾在途中。
只要稍微有些独立能力的人完全能应付这种状况，可小玲不行，她完全没了方向, 打电话来向我们求助。
我接到小玲电话后，先是安慰她不要焦急，请她把手机交给身旁的乘客，我从其他乘客那里了解了事故的原因和解决的方案，然后我拨通了小玲学校的电话，请学校把火车停电的消息告诉小玲的寄宿家庭，怕到时他们接不到小玲而离开站台。
一场停车风波总算过去了，可新的问题又出现了。学校了解到小玲的内向性格，特意安排她到一个年轻人的家庭寄宿，学校本意是年轻人容易产生共同语言，避免小玲有孤独感。但年轻人总有自己的生活，不可能形影不离地陪伴小玲，有几次，寄宿家庭的年轻人晚上赴约去了，留下小玲孤零零一人守家，这让小玲非常受不了。
在学校里小玲也是一个人独来独往，和其他同学鲜有往来。这样的日子熬了3个月，到了12月份圣诞节，小玲借口学校放假就只身回到了上海。
一个假期很快过去了，开学了父亲也不见女儿要走的迹象，就关心地询问，这才知道女儿不愿意回英国读书了。无奈之下，小玲父亲又找到我，因为小玲所有的行李物品全留在寄宿家庭中。我又一次打通了英国学校的电话，学校国际部负责老师把小玲的行李取出后随同学习资料一起邮寄中国给小玲, 并随时欢迎小玲回校继续学习。
也是同小玲一家的缘分未尽，到了2012年的夏天，距离小玲回国半年后的一天，父女俩又一次找到我。小玲父亲说，女儿回国后回到过去的中学上了学，现在想想还是在英国读书来得好，所以还想回去读书。
这一次我再也不让步了，我诚恳地告诉父女俩，像小玲这样的性格，适合去私立就读，如果你们还是坚持要读公立学校，说不定依旧这样的来回折腾。
总算父女俩接受了我的建议，我精心地为小玲挑选了一所私立学校。临行前，我又把小玲的情况告诉了学校，并嘱咐小玲，遇到什么问题都可以到学校的老师那里寻求帮助。
一转眼半年过去了，小玲现在生活得很安定愉快，英国的老师经常和我们沟通，有什么问题我们中英两国老师都会给予及时的帮助，这让小玲和她父亲非常满意。
读公立学校是许多人的愿望，但不是每个人都适合，适合自己才是最好的。
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