英国高中精英教育怎么样？精英中学申请条件是多少？

　　英国高中精英教育以其卓越的教学质量和优秀的教学资源而闻名。这些学校通常拥有优秀的师资团队和先进的教学设施，致力于为学生提供全面的学术教育和个性化的辅导。在这些学校，学生有机会接触更广阔的学科领域，参与丰富多彩的课外活动，培养领导能力和终身学习的态度。如果您对相关话题感兴趣，请关注：英国高中精英教育怎么样？

　　英国高中精英教育怎么样之历史发展

　　相对于英国的大学起源（传统认为是牛津大学），英国的中学教育出现的更早，公园597年，坎特伯雷大教堂中的一个修道院开始宗教教育、语言教育（拉丁语），而后这所逐渐发展成为坎特伯雷国王学院（公学）。在1096年牛津大学建立前，英国总共有19所中学被建立。公元7世纪-13世纪增加到30所。14世纪-17世纪，英国中学的数量有了爆发式的发展，数量超过了250所，我们现在认识中的九大公学都出现在这一时期。

　　起初以伊顿、哈罗为代表的九大公学中大部分都是慈善学校，他们以公共学校的名义办学，在随后的发展中，由于师资水平和教育质量要优于其他（文法）学校，导致越来越多的贵族把子女送入公学。此后公学学费日渐昂贵，到18世纪初，公学中已经鲜有见到贫困家庭的子女。学生大多是大英帝国军官和高级行政人员的子女，公立学校从而被视为英国中上阶层学生的专属学校。数据显示，截至2010年，超过一半的英国内阁部长曾在公学接受教育，这也使得“精英教育”这一概念逐渐深入人心。

　　这些公学非常强调严格的品行、道德教育和全人教育，它们希望（也需要）将学生培养成为能为女王和国家服务的、在全世界维护英国利益的绅士，这与传统的英国贵族诉求不谋而合。也让这些公学逐渐带上了贵族学校的特色。但随着逐渐远离大众的视野，这些学校弊端不断显现。由于非常的封闭，这些公学中的学生有着一套完整的层级体系，这很容易造成学生间发生矛盾。

　　学校管理不善，只依靠惩罚教育来“训导”学生，促使了学生心理发展受到影响，加之忽视技能教育、教师思想守旧导致的课程落后，最终使得这些公学逐渐衰落。虽然这些公学使得英国教育逐渐向精英化发展，偏离了他们的初衷。但是也正因如此，在这一时期它们为英国的高等教育培养了合格的人才，满足了英国在工业化发展、版图扩张过程中的人才需求。

　　总的来说，这一时期的英国精英教育体现在两个层面。一是教育资源丰富，使得这些公学采用了小班教学的模式，极高的师生比提高了人才培养的质量。至今，这一模式已经成为英国教育的精髓之一，不断影响这当代的英国教育。二是特定群体对教育提出了明确的要求，全人教育的理念使得英国教育的文化影响力快速发展。

　　英国高中精英教育申请条件：

　　1 选校访校

　　“没有最好的学校，只有最适合孩子的学校。”选校时，一定不要盲目追求排名，要根据孩子的自身情况，去选择最符合孩子身心发展的学校。也可以在校园开放日进行访校，实地考察（受疫情影响，也可以参加线上云访校），多维度去考虑学校的选择。

　　2 注册申请

　　英国私校的注册时间并不一致，有的需要提前一两年预注册，有一些优秀的寄宿学校甚至需要提前三年注册，但也有学校提前几周就可以，为了不错过孩子的注册时间，家长们一定要留意哦！从每年的11月份开始，英国学校开始进入申请季，学生们需要准备各种申请材料，成绩单、推荐信等等。

　　3 入学考试

　　很多英国私校都会要求学生参加统一的入学考试。但由于疫情的肆虐，学校也推荐学生在拥有资格的考试点参加考试，还有一些学校设有面试。不论是面试还是笔试，都需要学生们做好充分的准备，因此不建议在申请时，同时申请太多学校。

　　4 收取offer+签证办理

　　经过了一系列的筹划和考试，顺利拿到offer后，还要了解签证办理的相关事宜，家长们需要准备一些文件，为孩子做好行前准备。

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