初二是为本科留学做准备的好时机，因为越早准备，越能准备充分从而冲刺名校。首先，确定留学目标和兴趣，了解不同国家的教育体系和申请要求。其次，提升语言水平，参加英语培训课程，准备语言考试，还可以参加一些学术和兴趣活动，积累综合素质。如果您想了解出国留学申请更多信息，请参考：初二开始为本科留学准备合适吗。
初二开始为本科留学准备之英国：
1、语言成绩，即雅思/托福/PTE等；
2、学科成绩：即A-Level/AP/IB等；
3、背景提升等软实力。
什么时候要确定申请专业？
在英本的申请中，有一个绕不开的话题就是：专业的选择。
申请英国本科，和美国本科不同，英本在申请时必须明确申请的专业，并且虽然可以同时申请5所学校，但也只能是1个专业方向，所以从IGCSE/A-Level/AP/IB的选课开始，到竞赛选择、科研课题选择，再到递交申请，孩子们高中三年所做的所有事情，其实都是围绕着一个专业进行展开。但这件事，也有点讨厌。让一名刚刚15岁左右的孩子，思考自己未来要学什么做什么，确实是个头疼的事情。关于专业的选择，最重要的还是两点，能否学好(成绩)、能否学得下去(热爱)。
这里为大家列举常见的本科留学专业方向选择：数学统计方向、物理工程方向、化学材料方向、生物医药方向、经济管理方向、人文社科方向、艺术设计方向。
那么，什么时候要确定申请专业呢？答案是，越早越好。越早明确专业方向，孩子就能有的放矢的进行选课，提前打好学科基础，提前准备竞赛等项目。在选课这一点上，家长可以在开学之前，带着孩子一起来到我们新东方总部，帮孩子做一次面谈和规划。
新高一暑假必须要做的3件事
对于新高一的学生，这个暑假要合理利用时间，为高中学习做好铺垫，主要有3个学习任务：英文单词、标化学习、学科先修。
■背记雅思或托福+学科英文词汇
对于英文词汇量的要求，中考1600词/高考3500词，而雅思或托福的要求为8000词。想达到理想的标化分数，就要从英文词汇的积累开始，循序渐进。
■安排雅思或托福学习
标化成绩要尽早达到理想分数，原因有两个。
第一，英语水平的高低与学科A-Level/AP/IB成绩的高低有密切的正相关联系，尤其对于文科相关科目，如果A-Level经济学想考到A的成绩，雅思成绩至少要达到6.5-7分；第二，尽早解决标化的学习，才能在新高二暑假和新高三暑假，安排竞赛、科研、夏校(且申请夏校需要有标化成绩)等活动，否则一直被标化牵绊，很难腾出充足的时间进行背景提升。
■安排A-Level或AP或IB提前学
新高一的暑假，需要提前预习开学后的学科课程，更好地适应国际高中的学习，顺利过渡。国际高中的课程，除了需要用英语学习之外，和国内普高的课程还是有明显的区别。
比如IGCSE数学会涉及更多统计学和代数学，AS数学会包含物理力学相关的计算，A-Level经济更是初中从未接触过的科目、IGCSE生物在高一就会覆盖国内普高三年的知识点。
初二开始为本科留学之美国
大目标：保美本前20，冲前10。
中目标：中考后升入顶级国际校、国际班或在重点校、实验班双线作战。
小目标：提升参加美国夏季课程的次数和质量，为留学申请和英语能力打基础。
大目标-美国本科保20冲10
绝大多数学生都是在中考后进入美本准备，目标前30，好学生保30冲20，标准生（中等生）保40冲30，后进生冲50保80。如果初中就准备，我们再把目标再向前挪10名，保20冲10。别小看向前挪的这10名，爬上了藤校或进了前十，等于进了世界大学的最高殿堂。比较一下不同的要求，见红颜色字。
保30冲20：
学分（GPA）优秀
托福110+（口语24+）
SAT1500+（语文部分超过650）或者ACT33+
SAT2三门，满分800或接近满分
AP三到四门，满分5分
高二后暑假参加美国夏校课程，获得学分A
活动主线清晰，能反映学生的优点
文书质量高
学校和专业选择准确，目标学校与学生活动、文书匹配
保20冲10：
优秀高中学分（GPA）优秀
托福115+（口语24+）
SAT1550+（语文部分超过650）或者ACT34+
SAT2三门，满分800或接近满分
AP三到六门，满分5分，低于4分的成绩不报送
初三、高一、高二暑假均参加美国夏校，获得学分A，夏校课程与留学目标相关
活动主线非常有力，能引起美国大学的强烈兴趣
文书质量高
学校和专业选择准确，目标学校与学生活动、文书匹配
实现大目标的路径
1、申请顶级国际校/国际班
顶级国际校或国际班招生，一般先看初三上学期期末或一模全区排队；而像托福/SSAT这样的标准化考试成绩，如果好，也可以做背书，起到锦上添花的作用；最后要加试，笔试面试。这些都通过，中考得到不同程度的降分录取。所以，长线准备托福，既可以用好的成绩增加录取的筹码，又可以通过托福的准备为加试打基础。
常见的加试内容如下：
阅读：学术性文章-航海导航技术的发展-首师附国际部
听力：托福TPO8听力对话（校园买卖旧书）和讲座（非洲考古）-十一学校国际部
口语：看TED视频，讲成年人应该向孩子学习什么-实验中学国际部
写作：这代人和上代人的区别-人大附中国际部
以上题目，实质是学术性文章的听说读写，这就是托福的内容。而且，越来越多的国际部加试都直接使用托福或雅思这样的标准化考试题目。与标准化考试匹配的长线学习，把非虚构类的学术文章嵌入阅读教学大纲、把批判性思维训练嵌入口语和写作大纲，可以为加试做了长时间预备，不仅仅是考试前突击一下。
2、在顶级国际校/国际班的同步培训
在初中的国际校中，学生的问题主要体现在以下6个方面，我们的课程设置需要帮助学生解决这些问题，在基础段和关键点上帮助学生走在正确的轨道上。
外教对单词、语法要求比较粗放，需要夯实基础。
写作负担重，要求高，作文要内容充实，观点论证充分，询证扎实，字数多。
优秀生口语表达出色，天花板高，口语弱的同学压力大。
英语授课，对学术性内容、学科类单词的适应需要一个过程。
部分国际学校管理松，需要课外培训给予压力和带动。
部分国际学校考试验证与标准化考试结合弱，怕学校成绩好但标化不出分。
小目标-美国夏季课程
美国大学夏季学校的特点是：
左边进入有门槛，托福不低于90，多在100以上。
右边出来有结果，学分要拿到A，这个成绩是对国内GPA的补充证明。
如果拿到夏校老师的推荐信，将对申请有好处。
夏校回来趁热打铁考托福，力争该阶段最佳成绩。
中考后起步的学生，围绕如此重要的美国夏校，其标准规划如下：
高一上学期12月 托福80+。
高一下学期 6月 托福90+。
高二上学期 12月 托福100+，申请高二暑假夏校。
高三上学期 9月 托福110+。
从初中就准备，延长了备考期，夏校规划如下：
初三上学期12月托福90+，申请初三暑假夏校。
高一上学期12月托福100+，申请高一暑假夏校。
高二上学期12月托福110+，申请高二暑假夏校。
最厉害的情况是：
初一、初二、初三任何上学期的12月，拿到托福100+，就实现了夏校自由。
以上就是小编整理的初二开始为本科留学准备合适吗。对于未成年的低龄留学生，家长往往更加关心孩子的安全。顶试留学设有英国办公室，通过完善的安全保障体系，包括在海外的监护服务、紧急情况处理、在读服务和毕业后的职业规划服务等等，帮助学生顺利完成留学生涯，实现职业目标。低龄留学，顶试是您的可靠之选！
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