英国最牛的艺术高中是哪所？ISCA英国国际创意艺术学校请重点关注！

　　英国最著名的艺术高中之一是伦敦艺术大学联合创办的ISCA英国国际创意艺术学校，目前学校已经脱离UAL独立运营。ISCA提供AS和A-level课程，毕业生前景十分不错，基本可以保证100%升学。如果您想了解出国留学申请更多信息，请参考：英国最牛的艺术高中是哪所。

　　英国最牛的艺术高中是哪所？

　　ISCA英国国际创意艺术学校是英国最棒的艺术高中之一，这所艺术学校98%的毕业生都进入世界各地艺术类大学就读，他们致力于引领艺术与设计预科学习的前沿，帮助来自不同文化背景的艺术生获得必备的技能，提高完善作品集，进入梦寐以求的艺术大学就读。

　　在ISCA，毕业生升学率连续几年达到100%，学生升入的世界领先的艺术和设计大学包括：中央圣马丁、伦敦传播学院、伦敦时装学院、切尔西艺术学院、温布尔登艺术学院、坎伯威尔艺术学院、伦敦大学金史密斯学院、帕森斯，巴黎和纽约、AA、伯恩茅斯艺术大学、威斯敏斯特大学、金斯顿大学、萨凡纳艺术设计学院等。

　　ISCA英国国际创意艺术学校课程设置：

　　开学前两周的安排

　　ISCA的学生需要选择两个美术和设计类科目作为他们AS和A-level的主要学习方向，所以在第一个学期刚开学的前两周，学校会带学生去了解学校并给他们机会去体验四个主要的美术和设计科目，帮助他们更好的选择出两个他们更喜欢和适合的科目。

　　四门主要的‘创造性’科目有：

　　1. Fine Art 美术

　　2. Graphic Communication 图像表达

　　3. Fashion and Textiles 时尚和纺织

　　4. 3D Design 3D设计

　　同时，考虑到同学们都是来自世界各地，各个不同的国家，英语能力不同，学校也会去测试学生的英语水平并决定需不需要为他们安排额外的英语课程或是第三门课程。

　　除了在四门提到的创造性科目选择两门以外，还有第三门科目，通常是‘学术性’科目，选择有：

　　1. Mathematics 数学

　　2. Critical & Contextual Studies (CCS) 批判与语境研究

　　3. English as a Foreign Language (EFL) – Only for students with weak English

　　英语作为外语语言（只有英语比较弱的可以选择）

　　AS学年的学科要求

　　● 美术和设计类学科

　　在AS学年的美术和设计类学科，学校会要求学生必须完成一个作品集，主题可以是学校设计和提供的起点、简介、情景或刺激的自己的反应。递交时间一般是在学年结尾的五月份。

　　● 数学

　　数学的考试会被分成2个传统的笔试，一个1.5小时一个2小时：

　　1. 卷一：纯数

　　2. 卷二：统计和力学

　　考试通常是在学年即将结束的五月到六月份这个期间。

　　作品集课程(Portfolio Programme)

　　课程对象：17周岁+，1年A-level或同等水平学习经历

　　该课程适用于在2年级直接加入ISCA的学生。他们已具备大学所需的专业能力，但缺乏进入创意艺术本科学习所需的艺术作品集。

　　学生将制作完成自己的作品集，以便他们能够顺利进入艺术和设计类的大学。他们还将完成艺术，工艺和设计的A-Level课程，以保证自己拥有坚实的艺术和设计技能基础。

　　作品集课程的学生也将每周在Central Saint Martins参加一天的创意学习和技能课程（CLASP）该计划是由中央圣马丁的导师提供。

　　创意艺术预备课程(Creative Arts Pre A-Level)

　　课程对象：15周岁+

　　创意艺术课程（CAP）是ISCA提供的一个A-Level预备课程，专门针对为15岁的学生，他们对艺术有浓厚兴趣，并正在考虑在美术、时尚纺织品、平面设计、3D设计或批判性和语境性研究等领域进一步学习。这可以看作是ISCA扩展课程。在顺利完成这一课程后，可以升 入A-Level或大学预科阶段学习。该课程主要培养学生们对于艺术和设计的初步认知，学生们将学到经典艺术品、艺术流派、设计材料、设计过程、设计技巧等方面的基础知识，为将来更深入的学习做好准备。

　　中央圣⻢丁学院预科课程(CSM FAD Plus)

　　课程对象：16周岁+

　　这是由伦艺的中央圣⻢丁学院（CSM）主办的一个密集预科课程，主要面向有志于升入伦艺的国际学生。如果在成功完成UAL创意实践计划的基础上，并通过面试之后，ISCA学生可以升读Foundation Plus（FAD Plus）。在CSM上获得FAD Plus学位的学生将获得CSM艺术与设计基础文凭，该文凭长期以来被认为是世界一流的基础课程。在学生顺利学完这个课程后，将有机会直接升入伦艺本科课程。该课程的独特之处在于提供专业和诊断两种学习模式，从而使学生能够探索广泛的艺术和设计学科，也有机会通过各种实践提高自己的艺术创作技能，为大学阶段的学习打好最坚实的基础。

　　圣马丁的艺术创作实践课程（UAL Creative Practices Programme at Central Saint Martins）

　　UAL创意实践课程专为作品集制作和A Level二年级的学生提供每周一天在中央圣马丁（CSM）学习的特殊机会。这继而提供了对高等教育学习期望的宝贵见解和经验，并被公认为FAD Plus的第一部分，供成功获得FAD Plus课程的学生使用。创意实践课程是一个UAL Artscom课程，为学生提供诊断经验，为申请CSM的FAD Plus课程做准备。

　　夏令营创意课程（Sumer Course)

　　课程对象：13-18周岁

　　在为期两周的夏令营中，孩子们将有机会探访英国各大画廊和艺术博物馆，欣赏到许多知名的经典艺术作品；并在专业画家和设计师的指导下学习写生、时装设计、3D设计、视觉研究、作品集制作 等，全方位提升艺术素养。该夏令营还包括各大英国艺术类院校的访学活动，通过夏令营的创意课程，孩子们可以近距离感受到世界级艺术学府里的学习和生活氛围。

　　艺术、设计与传媒预科网络课程(Foundation Diploma in Art, Design and Media, Online)

　　课程对象：16周岁+，雅思5分以上

　　该一年制课程主要以网课的形式进行，学生们需要学习一系列艺术设计类科目和英语提高课程。此外，该课程也提供包括个人陈述写作和作品集设计等方面的升学指导。网络课程中也包括三周的游学机会，届时学生们将亲身来到ISCA校区，在老师的指导下完成艺术作品制作，还有机会前往各大艺术类高校进行参观。顺利完成网络预科课程后，学生们将有机会升入各大艺术高校的时装、建筑、设计等方面的专业。

　　考试和回馈 (给学生的)

　　ISCA会观察和分析同学们的表现，通过定期小组和1:1导师、评价和在最终项目或考试后来给同学们归总一份学期表现。

　　考试的目的主要有：

　　1. 形成性的 (Formative)：主要是为了每隔一段时间可以提供一些反馈给学生，让他们清楚自己可以如何和需要在哪里进行提升和进步。形成性考试在整个学年都会一直不断地进行，特别是在上课期间，学生自己也有机会讨论和反思他们的表现。他们也会有机会与学科专家进行1:1的单独会面，可以更好地讨论关于每一个科目该如何更好提升以及为自己的升学作准备。

　　2. 总结性的 (Summative)：学校会通过一个定量标准对学生的表现进行评估。一般是在第一学期和第二学期末尾的定时考试来决定的。在第 3 学期，学生将根据他们对 ISCA 年终展览的策展情况以及他们为该展览制作的作品进行评估。结果在口头反馈给学生之后以书面形式给出。

　　报告和反馈 (给家长的)

　　第一学期结束的报告：这份报告主要是为了告诉家长学生的适应情况，以及他们的出勤情况和每一个学科的表现和老师评语。如果学生表现的特别差强人意的话，也会有单独的评语会交给家长，建议孩子应该如何改正。

　　第二学期结束的报告：这份报告会更加详细，会通过第二学期的考试评估成绩来反映孩子的学习情况。同时也会包含了：

　　1. 出勤率和迟到率

　　2. 提交的工作和总体成就

　　3. 个性化评论：长处、可以进步的地方和整体的进步

　　第三学期结束的报告：与第二学期的报告相似。报告中的信息将反映第一年的上课过程中给出的反馈，并给学生建议如何更好准备第二年的挑战。

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