英国本科申请和美国本科申请有哪些不同？如何同时准备英美两国本科申请？

　　在出国留学被越来越多学生家庭接受的时代，面对众多优质大学和择业出路，不少人都有点犯难：到底选择英联邦国家，还是选择北美留学？二者申请区别较大，但是都有吸引人的亮点，所以英美联申也是常被人提及的热门topic。如果您想了解出国留学申请更多信息，请参考：英国本科申请和美国本科申请有哪些不同。

　　英国本科申请和美国本科申请有哪些不同？

　　1. 语言成绩

　　从语言要求来看，英国普遍接受雅思成绩，6到6.5分是英国申请TOP院校的入门级分数，而一些高要求的学校会达到6.5到7分。

　　美国大约有超过近3300所院校认可雅思成绩。排名前100的美国院校当中，91%院校的本科课程接受雅思成绩；98%院校的研究生课程接受雅思成绩的申请。前五十的美国院校对雅思的要求普遍在6.5至7分左右，而且不同的专业也会有不同的分数要求。而且部分学校部分专业对GRE/GMAT有要求。

　　2. 专业选择

　　申请美本时，每所学校下，学生可以选择2-3个专业，或者不选专业。不同的学校可以选择不同的专业，因为common app的文书不一定会写专业相关的主题。而对why major的回答是在某些学校的附加文书里。

　　申请英本时，每选择一所学校，申请者也必须同时填写要申请的专业，且只能选择一个专业。那不同的学校能否选择不同的专业呢？

　　不建议学生这样做。因为这一篇personal statement，内容上要跟自己申请的专业紧密相关，围绕学习专业所需的知识和技能来描述自己的学术背景、职业经历、目标和计划等。所以这篇PS只能对应一类专业。

　　同时要提醒大家的是，有些学校的某些专业会有附加的作品集或写作要求。这些材料的提交有不同的截止日期，请大家提前查询好自己的专业要求。

　　3. 文书（Personal Statement）

　　文书是除了作品集之外很重要的一个部分，一份亮眼文书可以给你的申请画龙点睛。那英国美国的文书有什么区别吗？其实没什么大的区别，申请需要的文书内容是差不多的，这其实也成全了一大批同学转投美国的决定。

　　PS：个人陈述是在留学申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。一篇成功的个人陈述不仅应该语言流畅，逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。

　　RL：在留学申请过程中，学校通常会要求1-2封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。

　　CV: 通常来说会包含以下几个元素：education， research & work experience，Publication(如果有的话)，awards & honors，social activities (一般选择与你申请专业比较相关的，或者展现领导、组织能力的活动)。

　　美本申请中，学生一般可提交3-6封推荐信，推荐人包括指导员、任课老师等。

　　英本申请中，学生需要提交一封推荐信，推荐人可以是学校老师、家教等。

　　4. 课外活动和奖项

　　填写美本申请表时，活动和奖项非常重要。在这里，学生可以列出他们在高中期间参加的课外活动（如社区活动、兴趣活动等），以及各种竞赛和奖项。在英本申请中是没有这一项的。

　　从申请材料的角度来看，英国本科申请更侧重于为学生申请的专业做好准备，而美国本科申请也侧重于学生的不同知识和技能。在许多美国大学的官方网站上，我们经常看到“holistic evaluation综合评估”一词。

　　如何同时准备英美两国本科申请？

　　在英美本科同时申请时，建议大家集中精力有侧重点的准备申请文件，以突出学校希望看到的知识和技能。

　　美国大学寻找独特有个性的学生，除了学术表现外，还可通过多维度展现与学校的契合度。

　　英国大学的录取在于学生资质与专业的匹配度，学生需要体现对专业的热情。

　　保证GPA、托福雅思、赛事等学术成绩（美国大学也看重学术成绩的！其他兴趣特长都是在保证学术成绩的基础上进行）

　　拓展活动注重质量而不是数量，活动的内容要体现学生的综合素质；注意英美文书侧重的区别，尽早开始规划。

　　1 GPA＞预估分

　　GPA越是排在前面的学生越能得到招生官全情的投入，很多家长确实认同校内成绩很重要，但更多的focus在11年级提交的预估分上，但对于申请美本和英美双申的同学来说，预估分相同的学生也会有不同的申请结果。

　　为什么预估分相同的学生会有截然不同的录取结果？

　　这是因为在美国本科申请当中，高中会给美国大学提交关于学生9-11年级的平时成绩单，这也是大学招生官审核候选人学习能力的重要依据（每学年成绩、课程难度、文理兼修情况）。而预估分通常会在12年级上学期才给出，且不一定体现在成绩单上，所以假如预估分和3年平时成绩整体差距太大的话，一个高的预估分对于学习能力的佐证就很有限了。

　　以牛津大学数学系的官方要求为例，需要满足三大条件即可满足基本成绩门槛：

　　SAT 达到1470分以上，不需要 optional essay；或ACT取得32分以上，二选一

　　取得3门以上“合适的”AP 5分或 SAT2 700分以上的成绩，重复科目不能重复计算（例如AP化学和SAT2化学）

　　托福成绩取得100分，单项不得低于24分

　　综上我们可以得出结论，冲击英国名校的美国学生所需要做的成绩准备其实和冲击美国排名前30的成绩条件非常一致。

　　2 背景提升依然是必不可少的项目

　　不同于美国申请者的背景提升，每个学生都有一个自己的故事，可以是学霸路线，可以是志愿者路线，可以是领袖路线等等，英国申请者只有一条路线——学术路线。

　　英国讲究的专业教育，顶尖大学希望看到学生对自己选择的专业有充分的认知和热情，并且在专业方向上取得了相关的成绩。因此，对于英国申请最有效的背景提升变得非常学术，主要包括赛事、科研、学术类夏令营、课外拓展学习等等，且必须和拟申请的专业相关才有价值。

　　譬如学生的目标专业是数学，应该参加数学类赛事为主，物理类赛事也有一定作用；科研可以选择例如数据分析类的课题；夏令营应该选择有数学的学术深度能够产生扩展学习的营队。

　　3 英国文书 VS 美国文书

　　提交系统不同

　　与英国文书提交UCAS系统不同，美本申请以Common Application系统为主，但根据选校的不同，也会使用Coalition Application以及加州大学独立的UC Application等申请系统。文书的提交形式以具体申请系统为准。因Common Application适用范围广，本文以Common Application为美国系统代表阐述区别。

　　字数不同

　　相比英国文书字数在4000字符以内（约600 words），美国文书则要求字数在650 words以内。二者相差不大，便于学生对文书字数的整体感知。

　　文书篇数

　　相比于英国共用一篇文书，一套完整的美本申请文书则由一篇通用主文书+一篇或几篇附加文书组成，附加文书中需回答why major/why school/creative response/short-answer questions等问题，展现学生的综合能力。

　　呈现形式

　　比起英国文书的严谨克制，侧重专业和学术；美国文书就比较随性坦率了，更加关注学生立体形象的塑造，鼓励学生通过小故事来展现个性特质，文风也更加活泼自由。

　　以上就是英国本科申请和美国本科申请的相关介绍。近年来，留学市场当中的低龄留学生越来越多。不仅因为留学对学生语言能力提升的帮助、年纪越小的孩子适应新环境的能力越强，学生可以更容易地融入新的文化环境，理解并接受不同的文化观念；还在于海外学习生活会提高孩子的独立生活能力和问题解决能力等等。在低龄留学市场深耕近30年的顶试留学，已成功将4000余名留学生送入英、美、加等国家的世界百强名校深造。关注顶试留学，期待与您相遇。