CEM考试是一种常用于英国私立学校招生的考试形式。该考试旨在评估学生的认知能力和学术潜力,包括非语言推理、数量推理、空间推理和词汇等方面。通过参加CEM考试,学校可以更全面地了解学生的学术能力和潜力,从而做出更准确的招生决策。如果您想了解出国留学申请更多信息,请参考:英国私校CEM考试优势有哪些。
CEM考试介绍:
CEM测试是由英国杜伦大学精心研发的,它已经在全球范围内投入使用超过30年,足迹遍布70多个国家。这个测试在英国私立学校中被广泛使用,用以评估鉴定学生的学习状况。许多著名的私立学校,如哈罗公学、伊顿公学和惠灵顿公学等,都将CEM测试作为入学考试的一部分。
英国私校CEM考试优势:
独立、客观的评估测评结果。测评系统不与特定课程挂钩。无论学生在以前的学校学习什么课程,它都可以帮助教师衡量学生的知识掌握情况。
人工智能“计算机自适应”定制化测评。测评系统采用计算机自适应性系统,可为每位学生量身定制难易适中的题目,让每个人都可以体验适合自己的个性化测评。
强大可靠的大数据后台管理系统。基于大数据分析技术,根据每个学生的考试表现,设定个性化定制的短期目标和长期计划,这也能为学生的导师提供非常确切的教学参考意见。
CEM考试题目类型:
CEM测试是在计算机上进行的,所有的题目都是选择题,并且采用了自适应式试题设计。这种自适应式的出题方式意味着考生每回答一道题目的正确与否都会直接影响到下一道题目的难度设定。具体来说,如果一名考生答对了一道题目,那么接下来的问题将会变得更加困难;相反,如果他/她答错了一道题目,那么下一道题目的难度将会降低。
这样的设计使得考试能够更加准确地评估考生的能力水平,因为题目会根据考生的实际表现进行动态调整。因此,如果一名考生在考试中觉得难度很大,这可能并不是一件坏事。实际上,这可能是因为他/她的答题准确率很高,导致系统自动提高了题目难度,以便更精确地测量他/她的能力上限。
每个CEM测试都由几个不同的模块组成,这些模块涵盖了不同年龄段所需要掌握的知识和技能。每一个测试中,本类别中的所有模块都会被考核到,以确保全面、公正地评价考生的能力。下图展示了不同年龄测试所包含的模块信息,可以帮助考生更好地了解自己需要准备的内容。
BASE测评,适用于4-5岁的儿童,在学年的开始和结束时进行,旨在全面评估学生的进步情况。这项测评涵盖了读写能力、运算能力、沟通能力以及个人、社交和情绪方面的发展情况,为教师提供了丰富的信息,以便他们能够更好地了解学生的学习进度,并制定出更有效的教学计划。
InCAS测评,适用于5-11岁的学生,主要关注的是他们的读写能力和运算能力及其在这两方面的进步情况。通过这项测评,教师可以了解到学生在阅读、数学、发展能力、心算、拼写和态度偏好等方面的表现,从而帮助他们更好地学习剑桥国际小学课程。
MidYIS测评,适用于11-14岁的学生,是一项标化测评,它不仅可以展现学生的优势和劣势,还可以预测他们在剑桥IGCSE™和 OLevel考试中的成绩,并提供学科增值衡量指标。这项测评的内容包括词汇能力、数学能力、非语言能力以及各种技能。
Yellis测评,适用于14-16岁的学生,是MidYIS测评的延续。它重新确立了衡量学生发展中能力的指标,并提供了他们在剑桥IGCSE和O Level考试中的成绩预测。这项测评的内容包括词汇能力、数学能力、非语言能力等。
Alis/IBE高阶测评,专为16-18岁的学生设计,是基于剑桥IGCSE课程的平均分以及学习能力测评结果。通过这项测评,我们可以预测学生的AS和A-Level课程或IBDP考试成绩,并提供相关概率的预测。此外,我们还会进行学科增值分析,帮助学生了解自己在各个学科上的进步空间。
Alis/IBE测评的内容非常全面,包括词汇能力、数学能力和非语言能力三个方面。词汇能力测评主要考察学生的词汇量、词汇理解和应用能力;数学能力测评则涵盖了基础数学知识、逻辑思维和问题解决能力等方面;非语言能力测评则关注学生的空间感知、推理判断和创新思维等能力。总的来说,Alis/IBE高阶测评是一个全方位、多角度的能力评估工具,旨在帮助学生更好地了解自己的优势和潜力,制定更科学的学习计划,提升学习效果。
CEM的测试结果:
Vocabulary Score词汇分数
词汇是大多数科目的重要构成因素,尤其对于英语、历史和其他语言类科目。通过对学生词汇的考察,可以预测学生此类科目的现有能力及发展潜力。
Maths Score数学分数
数学分数与大多数科目有很强的相关性,对于数学、统计学、信息和通信技术、设计技术和经济学的预测尤为重要。数学部分着重考察学生答题速度和流利程度,而不只是数学知识。与词汇分数一样,数学分数对学生未来学习成绩有较准确的预测作用。
Non-verbal Score
非语言逻辑分数
非语言成绩由横断面、方块计算和图片三个子测试组成。在预测数学、科学、设计技术、地理、艺术和戏剧科目时,非语言成绩很重要。它提供了一个衡量学生在三维可视化、空间能力、模式识别和逻辑思维方面的能力。对于英语是第二语言的学生来说,它可以深入了解他们的发展能力与潜力。
Skills Score阅读技能分数
阅读技能分数是由MidYIS测试中的校对阅读(Proof Reading)、感知速度与准确性(Perceptual Speed and Accuracy,即PSA测试)部分计算出来的。校对阅读和PSA测试是为现代社会设计的测试,旨在衡量学生阅读的流畅性和速度,考察学生的查阅和略读技能。
除了分项得分,MidYIS的考试成绩报告还有一项整体得分(Overall MidYIS Score)。整体得分是基于词汇和数学部分的结果的同等权重。词汇和数学成绩对所有科目的预测是至关重要的。因为就Key Stage 3与GCSE的所有科目而言,MidYIS整体得分具有最强的相关性,比任何单独的部分分数都能更好地预测学生以后的学术成就。
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