英国修道院学校是一所位于伯明翰的私立混校，除了学术方面非常优秀之外，修道院学校的课外活动也相当精彩，对于刚从国内转学去英国读书的同学们来说，这所私校的学习生活氛围相当适宜。如果您想了解出国留学申请更多信息，请参考：英国修道院学校Priory School Edgbaston招生年龄多少岁。
英国修道院学校招生年龄多少岁？
英国修道院学校包含Early Years、Prep School、Senior School、Sixth Form各个阶段，招收6个月-18岁的孩子。
英国修道院学校亮点：
伯明翰唯一一所通过专门的福利大使团队提供教牧支持的学校，确保您的孩子在个人发展的各个阶段都得到彻底的照顾。
垂直导师小组促进标志性的“家庭感觉”，创造一个支持和关怀的社区
开创性的同伴指导计划使学生能够从同龄人那里获得培养支持，从而灌输信心并提高自尊心
来自学术人员的专业成员的学术指导，每天与家长和学术人员提供一对一的支持、鼓励和联络
兄弟姐妹同伴指导系统，确保学生拥有一位经验丰富的学校社区成员，致力于他们的情感和社会支持
一个充满激情的家庭系统，促进学生之间的健康竞争，并在小组工作和团队活动中灌输技能
促进公平和恢复性正义的积极行为政策
定期与家长进行可靠有效的沟通
广受好评的家长和学生开放政策
英国修道院学校课外活动：
1、爱丁堡伯爵奖俱乐部：搭帐篷；学用指南针、地图、网格说明书；掌握急救常识；野外膳食计划。活动目标：争取获得爱丁堡伯爵奖，并为远足活动做准备。发展品质：奉献精神、团队合作、领导力、问题解决。
2、时事社区：学会通过多种渠道获取新闻，比较同一事件的不同报道角度，每周评论时事。活动目标：增加对现实世界的理解。发展品质：国际视野、移情、辩论技巧、阅读技能。
3、阅读社：广泛阅读经过老师精心挑选的书目，并就阅读的内容展开研讨，访问作家。活动目标：阅读并理解不同的人对同一本书的不同解读。发展品质：阅读技能、文化常识、国际视野、正直、移情和倾听。
4、健身俱乐部：高强度间歇性训练。活动目标：增强耐力、强健肌肉和骨骼。发展品质：毅力、积极性、合作。
5、手工卡片：自己动手制作贺卡。活动目标：掌握卡片制作技巧。发展品质：创造力、设计方法、问题解决、合作能力。
6、周四慈善俱乐部：经营小卖部、彩票以及其他活动为慈善募捐。活动目标：使一个海外和一个当地的慈善机构受惠。发展品质：创造力、决策力、问题解决、移情、国际公民、领导力、合作意识、正直和抗挫折。
7、团队建设活动：设计团队建设方案。活动目标：面临不同的需求、与不同的人合作、发展领导和交往技能。发展品质：创造力、决策力、问题解决、移情、领导力和合作意识。
8、摇滚乐队：跟你的队友一起创造你们的音乐。活动目标：写歌词、编曲、表演。发展品质：创造力、合作、音乐素养。
9、地球探秘：调查一系列地质学家正待解开的问题，这些问题设计不同的地区和类型，有些学生可能听说过，有些可能没，学生要发现关键、发表意见、探究谜团。活动目标：了解过去一百年内的地理故事，学习如何调查研究这些故事，并且发表自己的见解。发展品质：决策力、小组合作、问题解决、合作意识。
10、手工记账：每周练习记账，并有小测验。活动目标：了解记账对个人及商业的意义，学习贸易分类、账户借贷、计算和平衡支出。发展品质：问题解决。
11、跳蚤市场：每周一次跳蚤市场让学生了解自己的任务和职责，充满创意和快乐的活动！活动目标：了解和学习市场、销售、服务、交易、广告。发展品质：问题解决、创造力、决策力。
12、商业信息处理：每周阅读经济文献，获得对市场经济的洞察力。活动目标：了解经济文献的语境，分析这些信息对利益相关者已经产生或应该产生的影响。发展品质：决策力、正直、移情。
13、音乐盲的舞台：每周学一首歌，试着进步一点点。只要你爱音乐就欢迎你，不怕你跑调，只要开心就好。活动目标：哪怕只有一个观众，只是表演一两收曲子也好，重要的是享受音乐。发展品质：音乐欣赏、勇于表现、不怕挫折。
14、信息学：信息学入门及基本知识。活动目标：初学者了解。发展品质：问题解决、给统同学讲解。
15、自行车登山：在学校运动场学习自行车技巧后外出，从简单的骑行路线到登山等高难度运动。活动目标：掌握骑行登山技巧。发展品质：每一秒都会遇到新问题的决策力，创建新路线及带领车队的领导力。
16、国际象棋：训练思考棋局、设计棋路等技巧，并参加比赛。活动目标：常规对弈计分展示进步过程。发展品质：创造力、问题解决和抗挫折。
17、平等与差异俱乐部：想知道别的学生生活和态度真正的不同在哪里？对周遭的种族歧视、性别认同、多元文化等重大话题感兴趣？这里是一个安全的揭开平等与差异真面目的地方，你可以针对其中一个话题来策划一个活动，帮助你和同学们学习了解，从而更加关心和包容。活动目标：策划活动来发现不同见解，学习怎样支持和反对这些意见。发展品质：移情、文化理解、创造力、问题解决、领导力、合作与倾听、正直、抗挫折。
18、乐高俱乐部：乐高机器人完成挑战，用创造力和想像力改造世界，创建真实世界的场景展示出来。活动目标：设计拼装机器人并展示。发展品质：合作。
19、野生动植物（夏季学期）：外出探究离学校较近的动物和植物。活动目标：学习发现什么地方长了什么？为什么？生长和开花的季节，种子的产生和传播，设计陷阱捕获和放生小动物。发展品质：问题解决、创造力、计划力、调查和发现、合作、团队建设、分析和展示技能 。
20、养蜂（夏季学期）：一种关注环境的独特活动，对野花授粉产生极小的影响，养蜂并制作你自己的蜂蜜。活动目标：建造和管理蜂房，蜂蜜收集、过滤、装瓶。发展品质：计划、观察、组织、关怀、责任、安全和卫生意识、合作。
21、摄影社：学习摄影术和修图技巧。活动目标：学会摄影、用电脑软件处理照片、打印和展示。发展品质：艺术素养、创造力、使用照相机和计算机的自信、决策力。
22、园艺和饲养小动物：学习编花篮、种蔬菜、养小鸡。活动目标：春夏季观察产羊羔，了解羊羔的生活，孵鸡蛋等等。发展品质：合作和移情。
23、破译密码：学习编译和破译信息。活动目标：组队参加国家密码学挑战赛。发展品质：问题解决、合作和抗挫折。
24、皮革俱乐部：设计制作皮制品，如皮带、简单的包、基本的马具。活动目标：学习手工缝制皮革。发展品质：创造力和问题解决。
25、扑克牌俱乐部：练习参加个人和团队比赛，inter-house和inter-school锦标赛。活动目标：赢得扑克牌厂商的赞助。发展品质：决策力、问题解决及合作。
26、记者俱乐部：设计制作新闻报道，分析报纸、网站和电视新闻，角色扮演，参观BBC或其他新闻部门。活动目标：增强获取信息的能力，发展相关技巧。发展品质：领导力、合作、交往技巧、正直。
27、汽车俱乐部：汽车维修和保养。活动目标：学习汽车构件、基本汽车维修知识，了解故障排除常识。发展品质：国际视野、抗挫折、决策力、问题解决等品质。
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