孩子自律性很差能出国留学吗？英国私立学校管理制度解析

　　全球老龄化已经成为既定事实，很多年轻人不愿婚育就是目前的娱乐休闲活动太多，太容易得到轻松的享受。一个手机可以抱着一天一夜直到眼睛罢工为止，同样的问题也困扰着以求学为主的未成年人身上：管不住自己，总想看手机。对于这类孩子来说，去英国读中学可行吗?如果您想了解相关内容，请参考：孩子自律性很差能出国留学吗。

　　孩子自律性很差能出国留学吗?

　　可以的。

　　学校对手机是有严格管理的，每天可以用到手机的时间，只有一小会，学生也不能自己在宿舍里面超过两个小时，并且学校有着大量的体育活动和社团活动，孩子们都是很忙的，很多事情做，我们的很多孩子在国内的时候天天打游戏，因为国内没有太多资源，到了英国后都在纷纷放下手机，加入到不同的活动中和不同的圈子中。

　　英国私立学校管理制度之手机管理：

　　伊顿公学

　　闻名世界的伊顿公学，是英国领先的男子寄宿学校之一。学校校长也在近期推出新政策，每晚9点30分学生需要把所有电子设备交给舍管老师，已保证学生的充足睡眠。

　　这项政策实施以来，刚开始学生会有一些不适应，但之后学生开始喜欢这种生活步调：花大量的时间在社团和阅读，并重分研究自己的兴趣爱好。

　　据权威机构Ofcom称，12至15岁的人中有83%拥有智能手机，而且12岁时，所有儿童中有一半都拥有社交媒体帐号。根据Cranleigh学校校长Martin Reader的表示，私立学校的学生为什么在世界中处于领导地位，因为他们没有太多时间花在屏幕前，而是时刻忙于参加艺术、体育或其它课外活动，并有专家或专业老师花时间指导他们。

　　爱德华威特利国王学校

　　爱德华威特利国王学校，规定学校里的学生，不能在白天使用手机，只能允许寄宿生在放学后使用50分钟手机给家人打电话。

　　自从禁令实施以来，学校觉得作用是巨大的，学生有更多时间专心在学术上，并参与更多研讨会和运动活动。我们很高兴，学生再次学会了“玩儿”的乐趣，这也带给我们校园更多活力。

　　英国布赖顿中学鼓励学生探索手机外的世界

　　在布赖顿中学，学校针对7，8，9等高年级学生实施手机禁令，我们称之为“手机排毒日”。 并且，校方在校园内的公共休息室，增加了几十个老式桌面游戏，包括大富翁和Cluedo等，以此来减少学生使用手机的欲望，并享受和同学一起桌游的快乐中。此外，学校规定每位学生每周至少参加4场比赛、俱乐部或课外活动，调动学生的运动和学习积极性。

　　学校相关负责人说：“我们只想为学生提供更自由的时间和空间，让他们重新认识到与别人交流和谈话的艺术，当她们抬头望向周围美妙的世界时，会更能享受棋盘游戏和运动的乐趣”。

　　布赖顿中学自从实施手机禁令以来，在学生身上的反馈显著。一个住校的女生提到，自从学校有了这个制度，她花更多的时间与别人交流，并越来越享受到其中的乐趣。在休息时间，她会一直在公共休息室与别的同学下棋或聊天，而不是像以前一样频繁的检查他的手机中的社交媒体。

　　她补充说，学校规定晚上10点之后学生不允许使用手机，她因此有了更多的睡眠时间。另一位学生提到，学校实行这项制度后，他花了很多时间在床上读书，并渐渐喜欢上了一些作家，也让他找到了自己的兴趣。

　　在现代社会，智能手机和平板电脑在给了我们联系世界的便捷以来，提供了难以置信的学习机会。然而，7天24小时的便捷访问性，也给了我们从未经历过的数字信息与维持人气的压力。我们的年轻学生处在这种信息化的时代，不但需要自身的约束，更需要家长和学校的合理引导和监督。

　　英国私立学校针对学生的手机使用管理制度，会依据学生所在的不同年级而会有所不同，一般越往高年级，学校的约束会越小，因为学校认为学生们应该要学会逐步培养自我管理的能力，同时手机也不是“魔鬼”，只要自我管理和把控得当，学生们对于高科技产品的使用和探索反而会碰撞出创新的火花。

　　当留学低龄化成为大热趋势，不少孩子在只身前往异国他乡时由于年龄太小，一开始会因文化差异而感到多少有些不适应。不少学校的国际生辅导老师会为孩子们设置一些跨文化入门课程来缓解孩子的文化冲击，让孩子逐渐融入留学生活。

　　比如米尔菲尔德学校(Millfield school)，学校会安排新入学的国际学生接受专门的英语语言辅导，还有老师会帮助学生解决时差、申请银行账户等生活上的困难。

       教牧关怀让孩子放下手机，融入群体生活

　　教牧关怀(Pastoral care)贯穿在教室之外的活动中，体育、艺术、音乐活动课、户外探险、周末旅行等等。在英国私校里，经常可以看到老师和同学们一起举办多种多样的活动，以此拉近师生间的距离、培养信任感，还能让孩子们更加融入群体生活。

　　学生们也可以通过宿舍活动结交朋友。在这里，孩子将学会与不同文化背景的同学一起生活、学习、成长，大家一起进步，也减少了孤单和失落的情绪。这些丰富多彩的寄宿活动，不仅培养学生的生活和社交技能，帮助他们塑造优秀的品格和端正的价值观，还能让学生养成良好的判断力和自律能力。

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