近几年,随着中国经济实力的不断提升,很多国际学校或者海外院校越来越重视中文的教育,IB、AP、A-level这三大国际课程体系都有中文课,尤其是IB课程,必选一门母语与一门语言,那中文则成为了必选项,可是,IB的中文并不是中文课,而是分为A1与A2,那么,问题来了,IB中文选A1还是A2呢?两者之间有什么区别呢?接下来,就随小编来看看吧,希望对大家有所帮助:
IB中文课程概述
准确来说,IB中文并不是中文课,而是用母语来上的语言+文学课。
即所有母语级别的语言课都用的是一个课纲,比如English A, Chinese A和Japanese A就都会用同一个课纲,教学目标和评分标准也会是一样的,而且难度高,相当于大学中文系水平。
IB中文课程分类
IB课程总共分为以上六大学科组,其中包括语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术这六大学科,IB中文课是属于第一个学科组:语言和文学这一组。这个学科组下面又分了三个学科:
1. Literature (SLHL)
2. Language and literature (SLHL)
3. Literature and performance (SL)
第一个就是Literature,我们一般称之为ChineseA1。A1一般是适合家庭母语为中文,并且全英文授课的时间不足三年的同学。当然,这只是官方的一个建议。如果你的全英文授课时间超过了三年,那你同样可以去选修这个Literature,也就是中文A1的课程。可以自修SL,重点研修各种文学作品。
这个课程体系下的第二个科目,语言与文学(Language and literature)也就是我们通常所说的Chinese A2。 A2适合家庭母语为中文,并且在国际学校读书的时间比较长的一些同学。Chinese A2是必须要求学生所在的IB学校有老师开课,才能去选修这门课的。如果说你所在的那个中文学校没有老师教授这门课。那你只能去选A1,因为A1是允许学生自学的。
IB中文课程A1和A2的区别
IB中文A1和A2的考查内容
A1主要是考察你对各种文学作品的理解。
A2既考察文学作品,同时也考察一些非文学文本(比如说广告、我们平时阅读的一些杂志,报纸等,这上面的文章,可能还包括一些媒体评论文章等)。非文学文本类在Chinese A1当中是不考察的。但是在Chinese A2会占比较大的考察比重。
这个大的学科组下面的第三个学科,是文学与艺术表演。这个是属于一个跨学科的,它是跨了第一学科组中文和第六个学科组,也就是艺术。是要求学生结合这个对文学的理解进行一些艺术表演。大陆的同学一般选修的是比较少的。
IB中文A1和A2的学习要求
Chinese A1 SL
1.学习3本规定的作品的译著。就是说去阅读一些国外小说的这个中文本。
2.学习至少4部由中文撰写的作品原著;
3.选择2部自选作品,可以是译著,也可以是原著;
总的来看,是要求学生在校期间要阅读9部文学作品。
Chinese A1 HL
学习至少4部作品译著和5部作品原著,同时选择四部的文学作品。
总共是要求学生学习13个文学文学作品.总体看来,IB中文A1的一个学期负担相对来说还是比较大的。
Chinese A2
你需要读2部作品译著和2部作品原著,再去学习2部自选作品,那总共加起来就是6部作品。总的来说,它在阅读量上的要求是比这个A1要稍微低一点的。但考察的内容在某种程度上是比A1还要更多一些的。
IB中文A1和A2的考试形式
中文A1的考试形式
校外考察+校内考察。个人口试就属于校内考察的一部分。
校外考察:首先是有两个Paper: Paper 1和Paper2.不管是SL的学生还是HL的学生都要去考试的。
Paper 1:要求学生针对两篇没有学过的文学作品撰写出一篇分析文章。
HL要对这两篇文章都要进行分析的,但是SL的学生在两篇里面选一篇进行分析就可以了
Paper 2:要求学生对他之前学过的这个两篇文学作品进行比较。这个考试其实依然还是考察学生对这个文学作品的理解。但稍微不同的的是,学生需要对这个两件作品做一个比较分析。去看看他的相似之处和他的不同之处。
校外考察的第三个部分,是Essay的部分。
Essay部分只有HL的学生要求去提交的,SL的学生是不需要提交的。
对HL的学生来说,需要提交一篇关 于IBDP课程的学习过程中,学习过的11件文学作品。然后对它们进行一个分析,这个其实就是相当于要求学生去写一篇文学评论性的论文了。它的篇幅要求一般是1500-1800个汉字。
IB中文考试的最后一个部分是口试部分。
要求学生根据一个作品原著和作品译著,同时再去结合全球性的问题,做一次长达十分钟的口头表达,就是讲一下你对这些作品的理解,再讲一下,这个作品跟全球性问题的关系。最后,还要花五分钟去回答一下老师的问题。
中文A2考试的题型
那A2考试总体上来说,它的题型和A1基本上是比较类似的。但是不同的是,A2会考察一些非文学文本的分析。在A2的Paper 1里面,他考察了非文学文本,让学生对这个文本撰写一些分析文章。Paper2和之前A1的考察形式是比较类似的,还是要求学生去比较两个学过的作品。然后这个课程论文也是和A1基本一样。
SL的学生是不需要去考的。HL 的学生需要对一个文学作品或者是非文学作品提交一篇文学评论,或者说文学批评似的一个小论文。
中文A2也有个人口试的部分,这个也是和A1是一样的。是由校内的老师对你的问答进行一个评估。和A1不同的是,A2是要让你去结合一个非文学文本,再去结合这个文学文本,然后同时再去围绕全球性的问题,给一个即定的主题,去做这个十分钟的口头表达,然后做五分钟的问答。
IB中文A1和A2的考查方向
IB中文考察方向
术(对文学内容和写作技巧的考察):
道(文学批评与分析,对理解和分析能力的考察):
表达能力-结合道与术
类似大学的学术论文写作
储备:广泛阅读加学习基本的文学分析知识
广泛阅读新闻,文学作品,评论文章等,培养独立思考能力,阅读不同的文学与非文学体裁,了解不同体裁对应表达及表现手法。
练习:精读作品加以分析
选择合适的文本,结合文学分析手法分析文本
表达:写作与修改
练习写作,结合老师的意见修改文章
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