IB, AP, A-Level经济学有什么区别?选择哪个更合适呢?

　　经济学可以说是一门最实用的学科，它涉及到的范围非常广阔，像经济现象、经济政策分析……凡是与民生相关的领域都会涉及到经济学的知识，从而经济学则成为了IB、AP、A-Level课程的必修课，那么，问题来了，IB, AP, A-Level经济学有什么区别?接下来，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

　　一、AP经济学

　　AP考试知识点集中，题型固定，可以短期内突击完成考试准备，主要针对北美留学方向的同学。

　　AP经济学特点及优势

　　1.AP经济学考察比较基础，大学兑换学分。

　　AP经济学考试所涉及的知识点很大比例来源于美国最普遍使用的经济学基础教材。AP经济学考试成绩可以换取美国本科阶段学分，并免修基础经济学课程。

　　2.AP经济学考试选择题答题时间较短。

　　考试的第一部分为选择题，考生需要在70分钟内完成60道难度不等的选择题，答题时间较紧张。考试第二部分问答题，50分钟完成3道大题，时间较选择题宽松。

　　3.AP经济学重点是选择题，得选择题者得AP经济。

　　AP微观与 AP宏观是以选择题为重点，占 2/3的分数，可以说是“得选择题者得AP经济”。大题主要是考察画图、定义、计算和分析，对于写作和表达能力要求不高。

　　二、A-Level经济学

　　A-Level包括AS 经济学和 A2经济学两个阶段，每个阶段都会学习微观和宏观。学习的顺序是第一年学习AS微观和AS宏观，第二年学习A2微观和A2宏观。两个阶段是递进关系，AS阶段更基础、更简单，A2 阶段是在 AS 阶段基础上进一步深挖和补充。

　　A-Level经济学特点及优势

　　1.A-level经济考试选择题更注重共同的基础性知识点的概念理解。

　　A-level经济考试的选择题多数是直接考概念，而AP经济学中变化和需要推理的部分会多一些。Alevel选择题中更多涉及三门考试共同都涉及的基础性知识点。

　　2.A-level的部分简答题答案可在材料中找到。

　　A-level的简答题会给出一段阅读材料，通常来源于主流媒体报道(例如纽约时报，华尔街日报等)，或者官方数据(如美国能源署的公布的数据)。针对文章中讨论的的经济现象在文章中也会有相应的分析。

　　3.A-level有六选二经济评论分析写作的题目。

　　经济学并不限制选择微观和宏观，只限制总数。比如 Paper 2的 Essay 部分是三选一，Paper 4 的 Essay 部分是六选二。这就给学生很大的选择余地，让学生可以根据自己相对擅长的模块进行复习和总结，在某种程度上较大降低了备考的难度。

　　三、IB经济学

　　IB经济学也是两年学制，分为四个部分，依次学习微观、宏观、国际经济学和发展经济学。国际经济学和发展经济学在 AP 和 A-Level经济学中也均有涉及，但是没有像 IB这样列为独立章节，而是作为宏观经济学的一部分。

　　IB经济学特点及优势

　　1.IB经济考试需要完整记忆核心概念的定义。

　　IB经济学难点集中于初级经济学所涉及的基础知识点的熟练掌握和细致计算。AP经济考试中对概念的考察一般出选择题;而IB考试则以简答题为主，需要准确描述其定义或者特点。

　　2. IB经济考试开放性问题采分点为核心知识点。

　　IB以简答题为主要题型，所涉及的开放问题虽然所给材料中没有提到，但仍然逃不出有限的知识点范围。考纲对每一个知识点的涉及都有明确的采分点。需要考生可以再考场“全套提取”课堂所讲知识点。

　　3.IB 经济考试会涉及初级简单“定量”计算。

　　IB经济学难点集中于初级经济学所涉及的基础知识点的熟练掌握和细致计算。加上材料阅读分析，开放性问答，和小评论写作。IB经济学成为三门考试中最难的课程。

　　4.IB经济学证书获得需要提交3篇自己的分析报告。

　　针对一年内发表的经济报道，给出自己的评论，每篇涉及不同经济领域(微观，宏观，发展经济学，国际经济学)，每篇字数小于750字。

　　IB, AP, A Level经济学的区别

　　内容体系对比

　　首先，三者在内容体系上的差异主要体现在 A-Level 经济学包含 AS 和 A2 两部分内容，IB 则是分为 SL 和 HL 两种难度的课程，而 AP 则是有微观和宏观两门单独的课程。

　　教材内容对比

　　在教材内容上，AP 经济学以美国的经济发展为背景，侧重于用新凯恩斯主义的理论来分析经济现象和经济政策;而 IB 和 A-Level 则以英国经济为背景，包括使用凯恩斯主义和新古典经济学派的观点，涉及对英国经济现象和经济政策的分析。

　　考试形式对比

　　在考试形式上，IB 只有主观题，但 AP 和 A-Level 都有选择题。A Level 的主观题比重更大，而 AP 的客观题比重更大。在主观题这方面，AP 更侧重于考察学生的抽象思维能力和图表的创作分析能力，对学生英文书面表达能力并不那么强调，而 IB 和 A-Level 的主观题主要为案例分析和论文题，要求学生具有较高的英文阅读能力和书面表达能力，以及知识的迁移和应用能力。

　　科目难度对比

　　在难度上，AP 相对简单，微观和宏观单独化为两个科目。而 A-level 在 AS 阶段的课程内容相对 A2 阶段更为基础， A2 阶段的课程内容是对 AS 阶段的进一步挖深和补充。IB 则额外包含内部评估要求的三篇经济评论，外部评估的考试中也是论述题和论文题比重较大，对实际问题的分析能力要求较高，整体难度高于 AP 和 A-Level，但 IB 中 SL 的难度其实与A-Level 中的 A2 相差不大，而 HL 的难度则高于其他两种考试。

　　总结

　　综上，IB 经济学注重的是思维方法的训练，死记硬背课本知识是不会奏效的，需要学生将知识点串联起来，创建思维导图，理论联系实际，形成自己的观点。这就需要同学们平时广泛涉猎，拓展思维。多关注教材中拓展延伸的案例材料，同时多阅读相关的经济学书籍，比如曼昆的《经济学原理》，或者《经济观察报》等经济类报纸，培养经济学思维与分析实际经济问题的能力。

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