文科好的孩子选Alevel还是IB？选对课程事半功倍！

　　A Level和IB都是国际通用的高中课程形式，选择哪种课程关系到孩子未来的升学方向，所以也让很多家庭操心不已：哪种考试适合自己的孩子呢?其实这两种考试的区别还是比较明显的，除了适用国别有差别，考试科目的选择也大有不同。如果您想了解英国中学申请更多信息，请参考：文科好的孩子选Alevel还是IB。

　　文科好的孩子选A Level还是IB?

　　顶试留学老师建议同学们选择A Level课程，理由如下：

　　A-Level课程

　　A-Level课程，主要是英国的高中体系课程。

　　目前中国大陆A-level考试是由剑桥考试局Cambridge International Examinations, 简称CIE设计和组织为主。

　　A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。比如美国、澳洲等主流国家的高校，都是认可A-Level证书的。

　　A-Level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3-4门课程进行学习。如：Accounting 财会、Chemistry 化学、Computer Science 计算机科学、Economics 经济学、History 历史、Public Affairs 公共事务等

　　A- Level课程一般在中国开设数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学等课。为期两年的学习，AS阶段选择3~4门课，A2阶段选择3门考取最终成绩，获得A-level证书。

　　A- Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，U为不及格。对于想要进入全球顶级名校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。

　　A-Level适合哪些学生?

　　A-Level更适合有偏科倾向的学生，比如孩子文科比较好，学习 A level就只需根据个人兴趣及特长的文科专业作为主攻方向，可避开国内高中十余门功课的压力。A-Level强调专业知识和应用，为未来的职业选择打基础。

　　IB课程

　　IB 课程全称是国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme)。IB 课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

　　我们通常所说的 IB，主要指 IB 高中文凭课程(IBDP)，针对 16-19 岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有小学阶段的 IBPYP( Primary Years Programme)和中学阶段的 IBMYP(Middle Years Programme)。

　　英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。

　　IBDP课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。

　　除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动(Creativity, Activity and Service--创造、活动与服务)

　　IB课程分为三大核心和六大科学组。

　　三大核心：

　　知识理论课TOK

　　扩展论文EE

　　创造行动与社区服务活动CAS(150个小时)

　　六大科学组：

　　第一组：语言A(母语)

　　第二组：语言B(第二语言)

　　第三组：社会学科(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)

　　第四组：自然科学(物理、化学、生物、环境系统等)

　　第五组：数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等)

　　第六组：艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)

　　IB有自己的评分系统，前面6个学科组，每个学科满分7分，总分42分，TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB diploma (IB 文凭)。45为最高分满分， 40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。

　　IB适合哪些学生?

　　1、全面均衡发展的学生

　　IB 课程讲究文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练， 强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。

　　IB program 在科学，人文，外语，艺术，社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。

　　如果学生在某学科上有特别的兴趣和天份，进入 IB Program 会感觉自己的特长没有时间得到充分发挥。如果一个学生很优秀，但某一方面较弱(如法语)，会觉得自己强项不能充分发挥，而弱点被放大，进而失去自信心。

　　2、IB 适合将来从事社会性的工作的学生

　　IB重视培养国际视野和社会责任感。

　　IB 文凭所要求的社会服务(CAS)，毕业论文，和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生最适合将来从事社会性的工作。

　　如果学生对学术的兴趣很大，将来只想做纯技术性的工作，IB对他们的意义就不大

　　A-level和IB可以申请的国家：

　　如果去英国 Alevel 当然是最直接的，虽然也可以选择 IB，但不要忘了 IB 难度更高;

　　如果去美国可以选 IB、AP，但其实 Alevel 也是接受的，只是用 Alevel 申请的人不多;

　　如果去澳洲的话，Alevel 和 IB 课程都是可以的。

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