对于未来想在理工类学科发展,以及心理学、地理学,或是人类学科等领域深造的同学们来说,选择A-Level生物课程都不会错。但是A-Level阶段的生物课程难不难呢?考试拿A*容易吗?这些都是学生们最关心的话题。一般来说,A-Level阶段的生物学比GCSE生物难度要搞2-3倍,学生必须具备独立自主的学习意识和钻研精神,才能在A-Level生物考试中取得高分。如果您想了解英国中学申请更多信息,请参考:A-Level生物学什么。
A-level生物课程包括:
Molecules(分子)
Cells(细胞)
Organisms and their environment(生物及其环境)
Energy transfers(能量转移)
Genetics(基因)
Populations(人口)
Evolution and ecosystems(进化和生态系统)
与GCSE生物相比,A-Level生物学要求学习者进行更多独立学习。学生可以获得的外部支持以及可以利用的资源却少得多。
A-Level 生物学比GCSE生物更难、要求更高。通常,A-Level生物学的难度至少是GCSE生物学的2到3倍。如果GCSE阶段学习了生物学课程,那么可以为A-level阶段的学习做好比较充分的准备。
整体而言,A-level生物学是一门促进性学科,会帮助学习者获得大学申请和就业优势。 大家要给予足够的重视,投入更多时间和精力学好这门课程。
如何考好A-Level生物?
参加考试时,阅读试卷正面的信息,确保用黑色墨水或黑色圆珠笔书写。
生物学高分答案通常要求考生在正确的上下文中使用适当的生物学科学术语。得分较低的答案往往含糊不清和/或不使用适当的科学语言。
在日常学习时,学习者就要竭尽所能去掌握生物学术语,正确组织生物学答案对于获得GCSE/A-Level生物学高分至关重要!
考试答案有字数限制,在考试时,生物学考生应该正确组织答案,以确保有足够的空间。答案组织能力的提升要求大家在日常学习中多做练习和历年真题,总结经验。
考试答案不能自相矛盾。确保划掉任何错误答案。
考试时仔细阅读问题,并具体回答每个问题中给出的命令词和上下文。尽量确保你回答的是被问到的问题,而不是你想被问到的问题。
练习学习规范末尾列出的数学技能,提升数学技能。日常学习时确保自己能够理解这些数学原理。
正确的数字答案将获得满分,即使没有展示任何思考过程,除非题目明确说明“Show your working”或者“justify your answer”。如果题目有明确要求,那么你需要清楚地列出思考过程。如果计算答案不正确,但你展示了思考过程,则通常可以通过正确的思考步骤获得一定的分数。考官不能为不可见的中间步骤给分。难以解释或不清楚的答案可能导致考官无法给分。
计算答案的四舍五入,以及中间的计算步骤时要多加小心,因为考生只需要在计算的最后一步四舍五入到正确的有效数字。四舍五入太早和/或太严格可能会使计算超出考官可以接受的答案范围。如果考生被要求提供特定小数位数或有效数字的答案,请务必根据题目要求做。
在日常学习过程中,要注意培养自己将知识应用于现实问题的能力。实践问题通常会要求学习者将在12项必需的实践活动中学到的技能应用到以前不一定遇到过的情况,而不是单纯背诵在课堂上所做的实践项目。
A-level生物Paper 3 中的论文题目考察学生的是概括性技能,这意味着考生需要在答案中至少包含规范中的四个不同主题领域,才能在回答水平评分方案中获得 15 分以上的分数。最好写五个或六个主题,而不是至少四个,以防考生的某个主题与题目要求无关而失分。
无论何时都要深挖课程大纲,仔细仔细再仔细,注意课程的细节性知识内容。每年学生都会详细写下其所知道的生物学内容,但往往没有提及所写内容的重要性与论文标题之间的关系。
考试时不要着急。如果在写下答案之前花更多时间了解问题中给出的数据的性质,则可以避免常见错误。
使用多种复习\学习技术,多花些时间学习和巩固A-Level生物学考试命令词,多花些时间做A-Level生物学实践项目,要有耐心,不厌其烦的反复学习生物学术语和关键词,辅之以必要的数学能力的提升,相信大家都能学好A-Level生物学!
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