通常情况下,英国大学一般要求学生提供三门A-level课程,可在A-level圈里有一个比较流行的说法,即就是“想申请名校,尤其是牛剑,最好选择4门A-level课程”。那么,问题来了,A-Level选课究竟选三门还是四门?接下来,就随小编来看看吧,希望对大家有所帮助:
选择3门A-Level
原因一:3门课业量少
选择3门A-Level最明显的优势就是,与学习4门A-Level的同学相比,学习任务量会减少。这对没有太多时间的同学来说是比较有利的。比如要参加很多课外活动、或者打算额外选择EPQ项目的同学,会发现学习3门A-Level比4门的时间上更宽松一些。
A-Level有些科目比较耗时且课业量很大,比如艺术与摄影都需要学生花很多时间来实践,如果选择了这样的科目,缩减到3门课学起来会更得心应手。
原因二:对能力不自信
对自己的学术能力不太自信的同学,也可以选择3门A-Leve。如果把精力分散到更多科目上,每一科都没有发挥到最好,4门成绩平平还不如3门高分。
但大家不要因为“课业量少了”就觉得是捷径,其实选择4门A-Level的更常见,而且可行性更高,因为drop一科的影响不会那么大。
选择4门A-Level
原因一:4门灵活性高
选择4门A-Level最大的优势就是灵活性更高。学生在IGCSE可以选十几个科目,但A-Level难度跟IGCSE差别很大,选择4门A-Level可以给学生一年后drop不适合的一科留有余地。
James Barton, Director of Admissions, MPWLondon表示, “第四门科目的益处就是给学生选择错误留有回旋的机会。英国教育体制下,很早就要分科,学生可能还不知道自己未来想做什么,因而做了错误的选择。如果AS学习了第四门A-Level,那么以后选择的灵活性更高”。
灵活性之所以这么重要的另外一个原因是,学习4门A-Level在申请大学时有更多的专业选择。有些同学在选择A-Level科目时对于未来的专业选择不是很明确。比如,同学A一直在医学和工程两个专业之间犹豫不决,因此TA有可能选择生物与化学(医学专业要求必修)和数学与物理(工程专业要求必修)这四门A-Level科目。假设同学A到了A2阶段,明确了自己要申请工程专业,那么他就有可能drop掉生物和化学其中的一门。
原因二:4门可以证明自己的学习能力,更容易被G5名校录取
全英国所有的大学,没有一所要求申请者提供4门A-Level成绩,所以3门A-Level是标配。然而,总有那么一些学霸,为了斩获名校offer,会选择4门A-Level。但是对于绝大多数同学来讲,3门A-Level是最稳妥,最优的选择。
例如,某大学的某热门专业A-Level入学要求为A*AA,学生A的成绩为AAAA,学生B的成绩为A*AA,虽然学生A多选了一门科目,但却没有达到该专业的入学要求,而学生B虽然只选了3门,但却达到了成绩要求,因此最终拿到offer的是选了3门的学生B,而不是多学了一门的学生A。
所以,相比纠结该选3门还是4门A-Level,更重要优先考虑的是前3门A-Level的成绩。如果3门A-Level能轻轻松松拿到2个A*,还有很多额外时间和精力,这种情况下大家可以选择第4门A-Level,这样才能起到锦上添花的作用。如果连3门A-Level的成绩都保证不了,请谨慎选择第4门。
原因三:允许偶然性的存在
Year 12选择4门A-Level允许学生某一科考试失利。选择4门科目,最弱的一科就可以在year 13放弃,可是如果选择3科,你就很难再放弃一科,想在year 13取得明显的进步也是很难的。
总的来说,4门A-Level并不适合所有人,但如果有能力的话,最好还是选择4门科目,尤其是想申请名校的同学。
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