Chat gpt4.0之后学生怎么办？圣凯瑟琳女子学校St Catherine's School, Bramley优势突出！！

　　作为一所世界一流的学校和一所 1-1 iPad 学校，圣凯瑟琳将英国传统教育价值观的精华与对数字世界的当代反思性互动融为一体。我们的目标是在我们的学生、员工和家长中培养一种“数字智能”——一种对数字学习持开放态度、信心和批判性参与的心态，它结合了数字技能和数字素养。如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：Chat gpt4.0之后圣凯瑟琳女子学校St Catherine's School, Bramley优势突出。

　　什么是“数字技能”？

　　始终以圣凯瑟琳女子学校杰出的 ICT 系为后盾，我们的学生多年来一直是称职和自信的计算机用户。iPad 现在正在推动我们掌握更多的数字技能，我们鼓励和支持我们的学生利用互联网的潜力作为内容的创造者而不是被动的消费者来学习。

　　根据您女儿的科目选择，她将有机会：

　　博客

　　代码

　　设计游戏

　　为公共科学计划做出贡献

　　创建内容

　　使用协作工具

　　编辑摄影

　　设计数字艺术和音乐

　　开展旨在创造更美好世界的社交媒体活动

　　什么是“数字素养”？

　　在“数字时代”中成长并非没有陷阱。圣凯瑟琳女子学校充分意识到这一点，并采取了积极的态度。

　　需要教导学生如何批判性地使用在线资源，如何有效地进行研究，以及如何归功于他们的资源。他们还需要被教导，也许最重要的是，如何保持在线安全，以及如何以及何时关闭和拔下插头。

　　我们从早年开始就介绍电子安全信息，并通过 U4 中基于社交媒体的计划直接解决这个问题。管理您的在线身份并了解其影响是通过我们的大学预科课程直接在六年级教授的。所有 U6 毕业生都拥有 LinkedIn 个人资料，为他们的学生时代和以后的职业生涯做好准备。

　　技术对我们来说变得太聪明了吗？

　　“我认为全人工智能的发展可能预示着人类的终结。” - 史蒂文霍金。

　　斯蒂芬·霍金 (Stephen Hawking) 的著名警告是人工智能机器可能会杀死我们，因为它们会变得太聪明，这一警告不容忽视。事实上，他并不是唯一提倡这一点的人：包括特斯拉创始人埃隆马斯克和微软的比尔盖茨在内的技术创新者也已经解决了我们设备不断增长的智能化以及它们可能带来的威胁。随着技术在我们的日常活动中发挥着如此关键的作用，关于我们是否仍然可以控制生活的争论应该成为你我更关心的问题之一。但为什么？

　　毫无疑问，技术让我们的生活更加互联和快节奏。它彻底改变了教育系统，是经济发展的主要贡献者。然而，尽管它具有普遍的好处，但我们必须认识到，超级智能技术非常擅长实现其目标，并且会不惜一切代价实现这一目标。这可能对我们有利，例如我们的手机高效工作，使我们能够全天候 24/7 与全球社区联系。然而，当技术的利益与我们的利益不一致时，这就是问题的开始。

　　Nick Bostrom 的 TED 演讲名为“当我们的计算机变得比我们更聪明时会发生什么？” 对此进行了进一步探讨。博斯特罗姆说，“人工智能过去是将命令放在一个盒子里。” 在过去，你基本上会有人类程序员来构建对某些目的有用的系统，但你无法扩展它们，你只能得到你输入的东西。但如果这不再是真的呢？

　　从那时起，人工智能领域发生了范式转变。从事计算机设计工作的英国数学家 IJGood 将这一技术发展阶段称为“智能爆炸”，即机器对信息有着永不满足的渴望，它们将开始通过学习如何使自己变得更聪明去学习，从而创造他们自己的目标和愿望，其中一些可能具有很强的破坏性和违背人类的需要。

　　行业猜测让我们预测，这种“智能爆炸”很可能发生在 2040-50 年左右。但是，不管你信不信，这个过程的开始已经开始出现在世界各地。在人类历史上，计算机第一次为我们做出重要决定，例如计算机在线交易、自动驾驶汽车、飞机自动驾驶和医疗诊断。美国政府甚至正在开发无人驾驶计算机化武器，无需任何人故意启动这些武器即可有效消灭数千人。

　　因此，技术将我们的生活牢牢掌握在手中。摆脱这种束缚实际上比我们想象的要难得多。尼克博斯特罗姆在他的演讲中表示，即使将我们的人工智能置于一个安全的软件环境中，理论上它应该无法逃脱，我们仍然不能确信该技术不会找到一个可以让它访问的错误。外面的世界。这是令人难以置信的威胁，如果我们不密切关注我们的创造物能做什么和不能做什么，技术将不可避免地变得足够聪明，发展出自己的意识，有自己的想法、偏好，并做出自己的潜在灾难性决定，比如发布毫无预警的大规模杀伤性武器。本质上，

　　那么我们如何才能阻止技术变得比我们更聪明呢？我们如何才能在不影响我们非常快节奏的技术发展的情况下做到这一点？

　　首先要强调的是，我们不应该仅仅因为某些技术有可能变得非常聪明就放弃它们。事实上，我们需要创新和智能技术来实现全球平等，维护我们更简单、更快捷、更高品质的生活方式。因此，绝不能为了控制技术而损害技术发展。

　　但与此同时，政府和企业一直在发展人工智能，就好像这是一场竞赛。人们普遍认为，如果你赢得了技术竞赛，你就赢得了世界。这意味着任何最简单的技术开发方法都会首先完成，但要以牺牲安全和安保为代价。相反，这些政府和公司必须采取一切必要的预防措施，以确保所有技术的功能都是安全的并符合人类价值观，而不仅仅是“抢跑”。

　　Grady Booch 正在通过构建可以推理和学习的智能系统来塑造认知计算的未来，他在 TED 演讲中建议，虽然我们正在步入未知的网络领域，但我们不应该害怕我们的超级智能系统只要我们在他们的程序中根植我们人类共有的仁慈和正义。通过这样做，学习如何学习的计算机将不会构成威胁，因为这些超级智能设备为自己创造的任何目标都将符合我们人类的需求和价值观。

　　实际上，圣凯瑟琳女子学校依靠刚刚进入学校的未来计算机科学家在未来的技术组织中工作，并确保我们创造道德的网络人，他们的目标与我们的目标之间不可能存在细微的差异。计算机科学是一个越来越相关和重要的领域，我们应该鼓励人们进入这个领域，以便采取这种非常必要的预防措施。相反，如果我们忽视所有这些预防措施，我们将被智取，被忽视，并最终被取代。

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