英国中学留学

　　英国中小学课程当中，地理是不可忽视的一门主修课程，这门课程的教学目标是培养学生的好奇心和人与自然同进退的世界观。在中学地理课程中，学生将学习和思考全球性问题，例如可持续发展、全球化、气候变化等。他们将研究如何有效管理地球的自然和人文资源，并了解地理学如何影响可持续的社会经济发展，让学生成为社会的积极参与者和拥有全球意识的公民。如果您想了解出国留学申请更多信息，请参考：英国中学地理课程为什么重要。

　　英国中学地理课程为什么重要？

　　英国中小学的地理学科，是除了英语、数学、自然三大核心科目之外的较为重要的主修课之一。学生会在课堂学习英国国家地理，了解地形、环境、自然资源，了解地球的构造、人类的发展、地图、基本的地理技能等等。

　　授课的形式也是多种多样，老师们会利用一个有趣的话题来教学生们观察学校场地和周围环境，观察人文和物理特征，还会带学生们去田野做调查。

　　地理学科教学目标

　　根据英国官方给出的相关说明，中小学学习阶段，学校在地理学科方面，应当注重培养学生对世界的好奇，并激发他们去探索这个世界。

　　在教学过程中，学校应当带领学生探索多元化的资源、了解自然和人文环境以及人与自然本身，使学生对地球的物质环境和人类进程产生深入的思考。

　　相比较国内而言，英国的地理学科更为宏观，它通常不仅仅包含人文地理和自然地理，也探索人与自然的关系，引导学生形成人与自然和谐共生的价值观。

　　英国中学地理学习内容

　　访问英国中学是了解学校和环境的好方法。首先，您可以与学校联系并安排参观时间。在参观期间，您可以与学校工作人员和学生交流，参观教室、宿舍、体育设施和其他校园设施，以便更好地了解学校的教学环境和生活条件。如果您想了解出国留学申请更多信息，请参考：英国中学访校内容有哪些。

　　英国中学访校内容：

　　● 校长接待，介绍学校情况；

　　当家长和孩子走进学校，往往首先会与校长进行一次深入的对话。这场交流通常在校长的办公室进行，校长和校长夫人会在这里热情地接待每一个访校的家庭。这样的对话不仅为校长提供了一个了解孩子家庭背景、家庭教育模式和父母教育理念的机会，同时也是家长展示孩子特质的时刻。

　　其中，常出现的一个问题是“你们为何选择我们学校？”。许多家长往往会回答“学校环境优美、学校声誉佳”等常见的答案。但实际上，校长更希望听到与众不同、具有深度的回答。因此，也就是上文说的，应该做好充足准备。在与校长的交流之前，家长和孩子都应该深入研究学校，尤其是其独特的教育特色，以确保他们能提供更具洞察力的答案。

　　● 安排老师或者选择学生代表带领家长参观学校；

　　对于家长与学生来说，参观校园可以让他们很直观的看到学校的学习环境、硬件设施如何，是否是自己理想中的学校。

　　良好的学习环境是影响学生成绩进步的一个重要因素，学校的校园环境是否感觉舒适，地理位置，交通是否便利都是在访校期间需要考虑的问题。而学校的硬件设施往往能体现出学校的管理水平和整体状况，学生和家长通过参观教学楼、实验室、图书馆、餐厅、宿舍、体育场以及其他设施可以看出来。学生与家长们也可以观察教学楼的新旧程度，图书馆的藏书量，宿舍条件是否舒适，公共设施是否完善以及学校餐厅的饮食水平等。

　　对于校方来说，一方面向家长展示学校的环境、师资力量与教学质量，另一方面也是会观察家长与孩子的表现以及反应。并不是结束了会谈与面试后就无压力了，参观校园时，招生老师也会密切关注孩子的表现，招生官对孩子的最终评价在很大程度上也影响着他们是否能够成功获得入学通知书。

　　英国中学的13+入学和16+入学是两个主要的入学阶段。13+入学通常指初中阶段，即学生通过11+考试后进入较高水平的初中，并为未来的GCSE课程做准备。16+入学通常指高中阶段，学生通过GCSE课程结束后，进入A-level或IB课程。 如果您想了解出国留学申请更多信息，请参考：英国中学13+和16+入学申请各有哪些特点。

　　英国中学13+入学时间点介绍：

　　13+是一个入学点，指的是申请在Year9 入学，很多私立中学也是从Year9开始进行招生的。因此Y9是GCSE之前的重要一年，属于重要招生年。

　　从招生逻辑来看，13+更看重的是小朋友的潜力，所以会通过各种考试去考察同学的逻辑推理能力和非文字推理能力，这类考试常见的有UKiset、ISEB Pre-Test、CAT4等等。

　　除了观察学生的潜力之外，有的学校也会考察同学的知识储备，例如Woldingham（沃丁翰学校）、King's School,Canterbury（坎特伯雷国王学院）等学校会考察科学知识点。

　　为了增加录取几率和之后的升学，不少家庭会选择13+，例如王诗龄。但这阶段申请的学生包括预备学校毕业生、公立和文法学校转学生，以及海外国际生，竞争异常激烈。

　　13+申请特点

　　招生规模最大：按照英国私校的学制和学习内容来看，从Y9-Y13这个阶段统称中学，很多顶级私校都是从这个年龄开始招生，是菁英私校大规模招生的阶段。

　　招生周期长，容易错过注册时间：13+入学一般分为提前3年、2年和1年申请，不少顶尖私校最早在Y5注册，因此每年都有不了解的家庭错过注册时间。

　　英国的私立中学系统是英国教育体系的一部分，与公立学校并行存在，私立中学师资力量通常较强，学校会提供更多的课外活动和个性化的辅导，以满足学生的学术和兴趣需求。但就手机的使用问题上，私立学校和公立学校都遵循政府规定。如果您想了解出国留学申请更多信息，请参考：英国中学的手机相关规定有哪些。

　　英国中学的手机相关规定：

　　1 学校场所内禁止手机

　　通过要求学生将手机留在家里或交给父母，这一简单的规定确立了明确的界限。任何在学校内发现的手机都将被视为违反规定，确保政策得到严格遵守，没有任何模糊地带。

　　2 手机在到校时上交

　　要求学生在到校时将手机交给老师或学校指定的工作人员，手机会被安全存放起来，直到放学时才归还给学生。这种方法确保了在整个学校期间，学生无法使用手机，从而避免了课堂时间的干扰，帮助学生集中注意力学习。

　　3 手机上交或存放在锁定容器中

　　通过让教师或指定的工作人员监督锁定容器，学生在上学前和放学后可以取回他们的设备，从而减少宝贵课堂时间的干扰。

　　4 禁止使用、看到或听到

　　对于想在中考后送孩子转学去英国读书的家庭来说，最好在初中伊始就做好留学规划。因为中考后学生年龄在15岁左右，并不是申请英国中学的正规时间，一方面国内外课程衔接稍微麻烦，另一方面学校提供的转学名额也不够多。如果您对相关话题感兴趣，请关注：中考后如何插班入读英国中学。

　　中考后如何插班入读英国中学？

　　1）13岁（初一在读）：大部分国际生会选择13+申请英国中学，也就是GCSE前一年。GCSE是General Certificate of Secondary Education英国的普通中等教育证书，是英国学生完成第一阶段中等教育所参加的主要会考。相当于我们的初中毕业考试。

　　但实际上，GCSE是英国中学10年级和11年级的学习课程，它的要求更高，课程更丰富，为学生提供了更多的选择空间。

　　经过两年GCSE学习后，学生方可进入A-Level阶段的学习。学生GCSE的成绩将被作为A-Level甚至大学录取的参考。

　　2）14岁（初二在读）：2年GCSE+2年ALEVEL，然后可以申请英国G5、哈佛、MIT等全球高校。

　　3）15岁（初三在读）：1年IGCSE/1年Pre ALEVEL+2年ALEVEL，然后申请大学。

　　中考后入读英国中学的优势：

　　• 更早开始提高语言能力