英国高中课程

　　纵览人类发展史，国家的兴亡、社会的进步，无数经典的事件和转折点让后来的历史学家们潜心研究多年。学习历史，不仅仅是了解我们人类发展的过去，更重要的是得到启示和经验。在英国中学阶段，历史课程就是非常受欢迎的课程，但是国内学生学习容易被生词、以及广阔的知识面所羁绊。如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：英国高中历史课学习方法有哪些。

　　英国高中历史课学习方法：

　　1 整理复习笔记

　　学历史的关键就在于按照时间线记忆，那么同学们一定要找出对自己记忆最有效果的复习方法。

　　整理复习笔记是其中的一个好办法。推荐同学们根据教材和大纲内容整理一份自己的笔记，电子版或者手写版都可以，按照类别给信息分群，标记关键信息，比如说日期、数据和名言。

　　自己整理笔记的话，在整理的过程能够帮助你更加清晰的掌握事件发展的脉络，以及各个跟其有关的因素。只有把自己学过的事件整理成文，用一些不同颜色的笔来标注，才能拥有自己对于历史事件的看法，并写出深刻的essay。

　　2 背诵细节，越多越好

　　二战开始的日期，纳粹德国将领们的名字，希特勒发动过哪些政变？

　　列宁在哪次党代表大会宣布了对于党派主义的禁令？

　　英国高中阶段以两年制的A-level课程为主，这门课程也在全球范围获得好评。学生接触到的课程种类足够全面，同时学习压力不大，有精力的同学可以通过竞赛、EPQ等课程来获得更多大学的关注。那么问题来了，英国高中课程如何申请？申请时间如何规划？如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：哪些学生适合选择英国高中A-level课程。

　　哪些学生适合选择英高A-level课程？

　　1、体制内高中读完高一或者高二转过来的（最大程度保证学习基础和学习能力，且很省钱）。

　　一般来说，除了英语普遍没有国际学校学生好，学科能力都是碾压国际学校学生的。所以学A-level并没有很困难，只要英语不是太差。雅思达到六七分很简单，几个月就能补上。当然要考到八九分那是非常困难，但也没有必要，7.5分能满足几乎所有学校的雅思要求。一年时间是完全足够的，特别是高三的优等生！

　　2、至少从初中开始就学KS3或者IGCSE的国际学校学生。

　　这类学生的优势在于英语好 + 学术背景。那些体制内初中读完，转到国际高中的，才很危险。学习氛围和方式剧变。国际学校属于放养式教育，自学式教育，老师比较水，体制内转过去不一定能适应。毕竟体制内基本上都是老师盯着你学习，学生也习惯课下去追着请教老师问题。国际学校则不一定，看学校质量，好的特别好，差的也特别差。特别是关于A-level体系和留学相关的问题，这是因为很多国际学校的老师并不是学习A-level和海外出身。大部分中教是国内大学毕业的，因为英语+学科能力过关就进了国际学校当老师，对于A-level的了解可能不是十分详细。

       A-level课程申请时间规划：

　　2023年4月之前

　　学生需要准备以往学习的完整成绩单、毕业证书或者在读证明。

　　地理作为文科课程，知识丰富，学习起来趣味无穷。对于未来计划在地理方面深度钻研的同学们来说，去英国读中小学就是一个再适合不过的选择。因为纵览英国整个教育阶段，在地理方面的重视程度都比较高，A-level阶段更开设了丰富的人文地理课程，对升读大学极其有利。如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：英国高中学地理吗。

　　英国高中学地理吗？

　　学习。英国Key Stage的各个阶段，地理都是一门备受欢迎的课程。

　　根据英国官方给出的相关说明，中小学学习阶段，学校在地理学科方面，应当注重培养学生对世界的好奇，并激发他们去探索这个世界。在教学过程中，学校应当带领学生探索多元化的资源、了解自然和人文环境以及人与自然本身，使学生对地球的物质环境和人类进程产生深入的思考。相比较国内而言，英国的地理学科更为宏观，它通常不仅仅包含人文地理和自然地理，也探索人与自然的关系，引导学生形成人与自然和谐共生的价值观。

　　在高中阶段，学生应当将相关的知识延展到英国以外的地方，对世界其他地区的地理环境有一定的了解，主要是欧洲、北美洲以及南美洲，包括其地理位置的特点，人文环境的特征等。

　　在此阶段，学生需要掌握的知识包括：了解欧洲、北美洲、南美洲的自然地理的位置、主要地貌以及人文地理的特征（包括主要国家和城市）。 识记英国的各个城市，了解自然地貌及人文地理特征，识记主要的丘陵、山地、海岸和河流的名字，并了解土地应用的模式以及它在历史上的变化；识别纬度、经度、赤道、北半球、南半球、南北回归线、南极圈、本初子午线和时区（包括昼夜）的位置和意义；

　　通过对英国的一个地区、欧洲国家的一个地区、北美洲或者南美洲的一个地区的人文地理和自然地理的研究，了解其在地理上的异同；识记并理解自然地理的主要术语，包括气候区、生物群落和植被、河流、山脉、火山、地震和水循环，以及人文地理中的定居和土地利用的类型，以及能源、食物、矿物和水等自然资源的分布特点。

　　此外，学生还需掌握一定的地理研究的方法论，包括：自主使用地图、地图册、地球仪以及数字地图去标注国家并描绘其所研究的地理特点；通过实地工作观察、测量、记录并呈现当地的人文和自然地理特征，通过绘制草图、平面图和图表，以及对数字技术的利用来完成自己的研究。

　　通过对地理学科要求的解读，我们可以看出在地理基础知识的学习上，中英的教学并没有太多差异，但是英国在教学过程中，更注重培养学生的独立探索精神，以及简单的实际操作和实地考察的能力。这些田野工作和实地观察的方法在学生进入大学后，是应当具备的基础的科研能力，也是在国内比较容易被忽视，但是在英国从小学阶段就着力培养的部分。不过家长朋友也不必过于担心，因为中小学生的能力有限，教学也是以引导为主，老师也不会给学生布置难以完成的任务，所以在中小学阶段只要跟着老师的教学进度走就没问题啦。

　　都说会一门外语可以增加50%以上的就业机会，就统计数据而言，95%英国中学生在GCSE考试中，至少会选一门外语。一般法语、西班牙语，以及德语等都是英国中学生普遍喜欢的外语，当然近些年普通话的受欢迎程度也直线上升。如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：英国高中生学什么外语最好。

　　英国高中生学什么外语最好？

　　英国高中生学最受欢迎、未来帮助足最大的语言科目是法语、西班牙语和德语，不管是私立还是公立学校都是这样。法语依然是最热门的种类，西班牙语是16+最热门的外语。

　　英国高中生每周花多少时间学二外？

　　有67%的英国高中表示学生一周会有3个小时的学外语时间。

　　英国高中二外科目介绍：

　　1 法语

　　法语，世界上最美、最浪漫的语言之一。它也是英语之外，使用国家最多、范围最广的语种，现在全世界有8700万人以法语为母语，也是很多国家或组织的官方语言之一，比如欧盟、联合国、法国、加拿大、瑞士、比利时等等。在黎巴嫩、摩洛哥、突尼斯等国家，法语作为第二语言使用。

　　法语与西班牙语、意大利语、葡萄牙语等同属罗曼语族，在语法、发音、词汇方面有不少共通之处。在英国私校中，法语一直以来都是最热门的语言类课程，很多传统私校都是从入学第一年，也就是孩子4岁开始就设立法语课程。

　　申请英国中学，常常会看到这个名词：Sixth Form。这是英国义务教育的最后一个阶段，学制2年。在英国读完Sixth Form就可以申请大学，所以Sixth Form也被称为英国高中。常见的Sixth Form课程为A-level课程，也有部分学校开设IB或者Pre-U课程，选择哪种课程还要根据学生的不同情况来确定。如果您想了解英国留学申请更多信息，请参考：英国高中Sixth Form含义是什么。

　　英国高中Sixth Form介绍：

　　16+升学也就是升读A-Level或者IB的高考课程，英国管这个阶段叫做Sixth Form，通常意义上和国内的高中等同。这是进入英国中学的最后一个关键时点，虽然也有13年级入读一年期A-Level课程的做法，但并不是最理想的，也无法进入很优秀的学校。

　　英国高中Sixth Form阶段可选课程：

　　1 A-Level

　　A-Level的全称是高等级普通教育证书（General Certificate of Education Advanced Level），是在英国应用最广泛最久的现行高中课程。A-level一共有5个考试机构，和GCSE的是一样的，其中剑桥和Pearson（Edexcel）举办国际的考试。

　　2 IB

　　IB的全称是国际文凭课程（International Baccalaureate Diploma Programme），1948年由日内瓦的一所国际学校启动，后来得到联合国教科文组织以及其他机构的资助，逐渐发展成国际性的一个高中课程。

　　3 Pre-U